Trabajamos como instructores e instructoras en diversas ciudades del país y en Centro América, así mismo, quienes son parte del equipo han sido catedráticas/os en Universidades públicas y privadas de diversos estados de la república y han ocupado cargos de gerencia media y alta en el gobierno federal, en instituciones públicas y en empresas privadas.
Nuestra oferta de servicios es amplia y contamos con posibilidades de responder a diversas demandas, de acuerdo a las particularidades de cada municipio; entre estos servicios están:
Sensibilización y desarrollo de capacidades de las IMM y gobiernos municipales para incorporar la perspectiva de género en las políticas y acciones afirmativas del municipio.
Sensibilización y capacitación en género a actoras/es sociales locales en la perspectiva de desarrollar propuestas ciudadanas para la agenda municipal.
Elaboración de diagnósticos de la condición de las mujeres y su posición de las mujeres; con propuestas para la atención de sus necesidades e intereses prioritarios.
Capacitación y planeación de políticas públicas con perspectiva de género para la elaboración de proyectos de planes municipales de desarrollo, programas municipales para la igualdad entre mujeres y hombres y programas sectoriales municipales con perspectiva de género.
Capacitación y elaboración de presupuestos con perspectiva de género; para la formulación del proyecto de programa operativo anual del municipio.
Capacitación y diseño del programa de cultura institucional municipal.
Fortalecimiento de la ciudadanía y la promoción de los derechos humanos de las mujeres.
Principales líneas de trabajo que ofrecemos
1.- Sensibilización, capacitación y profesionalización
1.1.- Sensibilización de personal de los ayuntamientos y administración pública municipal, de actores/as locales y a población abierta.
Talleres dirigidos al personal del ayuntamiento con alto nivel de toma de decisiones sobre la situación de las mujeres y sus consecuencias a nivel social, económico, político, de salud, etc. con el fin de aclarar los conceptos básicos y precisar la importancia de incorporar la perspectiva de género de manera transversal en los planes de gobierno municipal.
Talleres sobre la condición de las mujeres, perspectiva de género y derechos humanos de las mujeres dirigidos a integrantes de organizaciones de la sociedad civil (OSC), así como líderes y representantes comunitarios/as y población abierta.
1.2 Capacitación a personal de los ayuntamientos, de las Instancias Municipales de las Mujeres (IMM), actores/as claves y población abierta en la localidad.
Talleres de capacitación en Género y Políticas Públicas al personal del ayuntamiento con el propósito de incorporar de manera transversal esta perspectiva en el quehacer institucional y en el diagnóstico, elaboración de indicadores, planeación, programación, seguimiento, presupuestación y evaluación de las políticas públicas locales.
Talleres para mejorar la capacidad de gestión de las integrantes de las IMM: El sistema sexo/género, las jerarquías de género, la perspectiva de género, la institucionalización del género en el estado y los enfoques de las políticas de equidad, los procesos de incorporación transversal de la perspectiva de género en las políticas públicas; desarrollo de habilidades administrativas para la elaboración de planes de trabajo.
Organización de eventos de reflexión y procesos de capacitación en derechos humanos de las mujeres, construcción de ciudadanía, así como la adquisición de herramientas metodológicas para incorporar la perspectiva de género a los procesos sociales y políticos, dirigidos a las y los principales actores del municipio tales como integrantes de organizaciones de la sociedad civil (OSC), líderes y representantes comunitarios/as y población abierta.
1.3 Profesionalización del personal de los ayuntamientos y de las IMM
Realizar diplomados, seminarios y cursos avanzados con el fin de fortalecer el desarrollo de capacidades del personal del ayuntamiento y de las IMM contribuyendo de esta manera a su profesionalización y al fortalecimiento de su capacidad de gestión en la administración pública municipal. Los temas que se abarcaran serán: gobierno municipal y políticas públicas con perspectiva de género, desarrollo local sustentable, construcción de ciudadanía, herramientas metodológicas de planeación y evaluación con perspectiva de género, etc.
2.- Elaboración de diagnósticos de la condición de las mujeres y su posición de género.
Objetivo: Conocer la situación de las mujeres en el municipio necesarios para contar con los insumos de información que sustenten la toma de decisiones para determinar e instrumentar estrategias de atención a las mujeres en materia de igualdad. La metodología para la elaboración del diagnóstico podrá abarcar:
Recopilación de estadísticas del INEGI, de la Enciclopedia de los Municipios en México y otras fuentes formales sobre aspectos sociodemográficos, económicos, jurídicos, administrativos del municipio. Revisión y obtención de datos de estudios, investigaciones e informes generados desde el ámbito académico, desde oficinas gubernamentales especializadas y/u organizaciones no gubernamentales, entre otras, que contengan información documental sobre temas específicos correspondientes a algunas de las áreas del diagnóstico o aspectos puntuales de éste.
Llevar a cabo una encuesta que consistirá en la aplicación de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas a mujeres mayores de 15 años para la obtención de datos actualizados: El cuestionario recabará información relacionada con:
- Educación.
- Empleo y capacitación.
- Acceso a servicios públicos (agua, drenaje, electricidad, recolección de basura, alumbrado público).
- Salud Integral.
- Violencia familiar y Sexual.
- Participación política.
- Otras problemáticas particulares del municipio.
Realización de Foros Municipales con actores/as sociales clave en el municipio para que expresen su percepción de las necesidades de las mujeres en el municipio y las alternativas que existen para su satisfacción. Dichos actores claves pueden ser encargados de servicios de salud, educación, derechos humanos, DIF, representantes comunitarias/os y de organizaciones de la sociedad civil, mujeres y hombres líderes, etc.).
Diagnósticos participativos sobre la situación de las mujeres en el municipio los cuales consisten en talleres con la participación de un número significativo de mujeres de todas las comunidades del municipio para que a través de técnicas participativas de educación popular identifiquen sus necesidades prioritarias en los diferentes aspectos que se han mencionado y otros que ellas planteen.
3.- Asesorías para incorporar la perspectiva de género de manera transversal en cada una de las fases de planeación, ejecución y evaluación de las acciones sustantivas que desarrolla el municipio
3.1.- Asesoría para planeación de políticas públicas con perspectiva de género
Asesoría para definir estrategias interinstitucionales y proponer acciones afirmativas orientadas a promover el adelanto de las mujeres e incorporar la perspectiva de género de manera transversal en las acciones sustantivas que desarrolla el municipio.
3.2.- Asesoría para la elaboración de presupuestos con perspectiva de género
Asesoría para construir propuestas para que en las fases de diseño, operación y evaluación del gasto público se integre la perspectiva de género y den viabilidad a las acciones afirmativas y planteamientos programáticos del municipio comprometidos con la igualdad entre mujeres y hombres.
3.3.- Asesoría para Fortalecimiento de la Ciudadanía
Asesoría para que se promuevan espacios de reflexión y procesos de retroalimentación dirigidos a personas del municipio, mujeres y hombres líderes, integrantes de organizaciones de la sociedad civil, líderes comunitarios y población abierta, relacionadas con la difusión y enriquecimiento de propuestas de política pública con perspectiva de género en el municipio.
Productos que podemos diseñar conjuntamente:
Programas de trabajo del gobierno municipal para incorporar la perspectiva de género en las políticas y acciones afirmativas del municipio.
Propuestas ciudadanas para la agenda municipal.
Diagnósticos de la condición y posición de género de las mujeres en el municipio.
Planes municipales de desarrollo.
Programas municipales para la igualdad de mujeres y hombres.
Programas sectoriales municipales con perspectiva de género.
Proyectos de programas operativos anuales del municipio con propuestas de indicadores y metas diferenciadas por sexo.
Proyectos de programas municipales de cultura institucional.
Propuestas ciudadanas para incorporarse en la agenda y planeación municipal.
Nuestra experiencia:
- Taller Políticas Públicas con Perspectiva de Género e Interculturalidad en el municipio de Ensenada, Baja California.
- Taller para la incorporación de la perspectiva de género en municipios del Estado de Chiapas; dirigido a las responsables de las Instancias Municipales de las Mujeres.
- Procuración y administración de justicia con perspectiva de género para servidores públicos de la fiscalía y agentes del ministerio público en Chiapas.
- Seminario sobre diseño de políticas y programas con perspectiva de género: violencia de género y pobreza para servidores públicos en el Estado de Guerrero.
- Instructoras en diversos módulos en los diplomados “Transversalización de la perspectiva de género en las acciones de gobierno” y “Políticas Públicas con Perspectiva de Género en el Estado de Baja California”
- Curso de Violencia y Perspectiva de Género en las Políticas Públicas en el Estado de Sonora.
- Instructoras en el Diplomado sobre Violencia, Discriminación de Género y Derecho, así como en los Talleres sobre Violencia de Género y Masculinidades impartidos para tropa, Oficiales y jefes de la SEDENA.
- Diagnósticos y Foros Municipales sobre la situación y condición de las Mujeres en los Municipios de Jalpa, Zacatecas y Cuautla, Morelos.
- Diagnóstico sobre la percepción de las mujeres embarazadas sobre la calidad de la atención en los Centros de Salud de los cinco municipios con mayor mortalidad materna e índices de violencia contra las mujeres; en el marco de la NOM046 de la Secretaría de Salud.
- Diseño y ejecución del Programa de Formación para mujeres líderes de todos los partidos políticos del estado de Aguascalientes.
SÍNTESIS CURRICULAR DE INVESTIGADORAS Y FACILITADORAS
MARÍA TRINIDAD GUTIÉRREZ RAMÍREZ
Presidenta del Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista, A.C.
- Licenciatura y Maestría en Administración de Organizaciones (Candidata al Grado). Facultad de Contaduría y Administración UNAM.
- Diplomado en Análisis de la Cultura. Escuela Nacional de Antropología e Historia INAH.
- Diplomado Feminismo, Desarrollo y Democracia. CEIICH; Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades U.N.A.M.
Cargos en la Administración Pública:
- Directora de Desarrollo Humano en la Secretaría de Salud. Dirección General de Salud Reproductiva;
- Subdirectora de Estadística Victimológica. Dirección General de Atención a Víctima del Delito. PGJ del D.F.;
- Directora de Organización y Planeación para el Desarrollo Administrativo en la Secretaría del Trabajo y Previsión Social;
- Subdirectora de Normatividad para la Administración de la Capacitación en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Instituto Nacional de Capacitación Fiscal;
- Subdirectora de Planeación e Información en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Coordinación de Administración Fiscal de Occidente en Guadalajara Jalisco;
- Gerente de Recursos Humanos en el Hotel Presidente Oaxaca.
Coordinadora de los Diplomados en Desarrollo Gerencial para Mujeres, impartidos en la Facultades de Contaduría y Administración de la UAEM y en la UNAM; coordinadora académica del diplomado en Desarrollo de la Mujer, impartido en la Universidad del Claustro de Sor Juana; catedrática en programas de extensión universitaria en la Universidad Tecnológica (UNITEC) dentro de los Diplomados en Administración Estratégica y en Gerencia Pública; catedrática en programas de extensión universitaria de la Facultad de Economía de la UNAM.
Instructora en programas de sensibilización - capacitación en violencia familiar y sexual dirigidos a parteras empíricas, médicas/os, enfermeras/os, trabajadoras sociales, médicos legistas, ministerios públicos y policías ministeriales del estado de Morelos; en el Estado de Guerrero participó como instructora en la sensibilización capacitación a defensores de oficio, médicos legistas, ministerios públicos y policías ministeriales.
Instructora en los diplomados sobre violencia de género impartidos para oficiales de la Secretaría de la Defensa Nacional, instructora en los talleres sobre violencia de género dirigidos impartiendo a la tropa y a generales de las fuerzas armadas.
Instructora de los diplomados de políticas públicas con perspectiva de género y acciones de gobierno con perspectiva de género en el Estado de Baja California Norte.
Coordinadora del proyecto "Diagnóstico de la Situación de las Mujeres en el Municipio de Jalpa".
Instructora en el curso taller "Género y Políticas Públicas" en Cuautla, Morelos. Instructora en el curso taller sobre "Género y Políticas Públicas" dirigido a titulares de las Instancias de la Mujer en el Estado de Chiapas.
Coordinó la elaboración de la colección de materiales educativos "Cuerpo de Mujer", que se integra de 7 fascículos que abarcan temas sobre ciudadanía, diversidad sexual, menopausia, violencia familiar y sexual, medio ambiente, vejez y salud mental en las mujeres. Es coautora del libro "Género en el Desarrollo"
DIANA GARCÍA ORDÓÑEZ
- Licenciada en Psicología Social, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa.
- Maestra en Estudios de la Mujer, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
- Diplomado en Sexología y Antropología . Instituto de Antropología E Historia. 2003-2004.
- Diplomado “Formación de profesores universitarios en la pedagogía de los ambientes virtuales. UAM- Xochimilco. 2006
- Diplomado “Educación en Derechos Humanos”. Universidad Iberoamericana, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Abril – Octubre 2009.
Fundadora del Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista A.C. (PIIAF)
Desde el 2003 colabora en Salud Integral para la Mujer A.C. (SIPAM), como coordinadora del programa de Jóvenes, salud sexual y derechos sexuales. Desde este cargo se ha especializado en el desarrollo de diversas estrategias metodológicas - didácticas dirigidas a servidores de la salud, académicos y directores de planteles educativos públicos para mejorar el acceso a los servicios de salud, creando y sistematizando un Modelo de Atención Integral.
Ha desarrollado guías metodológicas para el impulso de los derechos sexuales y ciudadanía de las personas jóvenes en zonas urbano marginadas.
Coordinó el proyecto Salud sexual y reproductiva para mejorar la atención a la salud sexual y reproductiva para las personas jóvenes de la Ciudad de México, coordinó el proyecto de Monitoreo y seguimiento de programas de prevención del VIH/SIDA por líderes jóvenes en coinversión con el Centro Nacional para la prevención y control del VIH/SIDA (CENSIDA), así como otros proyectos con la Dirección de equidad y diversidad sexual del Gobierno de la ciudad de México, con la comisión de derechos Humanos del D.F. y con el Instituto de Desarrollo Social.
Participó como coordinadora de proyectos en el Primer y Segundo Encuentro Internacional de Proyectos basados en el enfoque de Derechos Humanos, organizado por Oxfam Novib, Ambassadeur van het zelfdoen en Ghana, África y Bali, Indonesia en el 2008 y 2009 respectivamente.
Colaboró en el 2009 en la SC, Consultoría y Consejería Psicojurídica, facilitando el taller “Taller de atención y disminución a la violencia: Masculinidades” y de “Perspectiva y violencia de género” en 21 estados de la república, impartidos a personal de la Secretaría de la Defensa Nacional.
Facilitó, elaboró contenidos y materiales del Módulo de Sexualidad y placer en el Diplomado en “Reingeniería Humana”, en la Escuela Nacional de Medicina del Instituto Politécnico Nacional.
Facilitó, elaboró contenidos y materiales del Diplomado “Perspectiva de género en la procuración de justicia”, módulo de Salud reproductiva y estereotipos de género, de Noviembre del 2006 a diciembre del 2007 en 11 estados de la república.
Colaboró en el Instituto de las Mujeres del D.F. de Mayo 2002 – Marzo 2003, como asesora, dando seguimiento a Organizaciones Civiles e Instituciones de Asistencia Privada que trabajan a favor de las mujeres y en la elaboración de instrumentos de evaluación de proyectos con la perspectiva de género.
MARÍA SOLEDAD DEL ROCIO SUÁREZ L.
Doctorado en Género y Desarrollo, Universidad de East Anglia, Inglaterra. Maestría en Género y Desarrollo, Institute of Social Studies, Holanda. Licenciatura en Sociología, Universidad Nacional Autónoma de México. Diplomado "Actualización en Estudios de la Mujer" Universidad Autónoma Metropolitana.
Cargos en la Administración Pública:
- Directora de Equidad de Género, Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) México, D.F. Evaluadora de Programas Sociales, Secretaría Particular del Gobernador del Estado de Morelos.
- Coordinadora del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en Tlaltizapán, Mor.
- Auxiliar de Investigación y promoción Social en el Instituto Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT) Delegación Morelos - Guerrero.
Coordinadora e instructora de los Talleres sobre Procuración y Administración de Justicia con enfoque de género para personal de las fiscalías y agentes del Ministerio Público en el Estado de Chiapas (Tuxtla Gutiérrez, Tapachula y Pichucalco).
Instructora de los módulo "La Mujer frente a la pobreza y la economía" en el Diplomado Políticas públicas con perspectiva de género y "El enfoque de género en el análisis y solución de problemas sociales" en el Diplomado Acciones de gobierno con perspectiva de género, ambos en el Estado de Baja California.
Participación en investigaciones: Industria Maquiladora de Exportación en México, condiciones de vida y de Trabajo de las trabajadoras de Tehuacán, Puebla, de la maestra Estela Suárez-Aguilar V., (Centro Regional de Investigaciones Interdisciplinarias); Evaluación de la Modalidad Centros de Desarrollo Comunitario del Programa Hábitat - SEDESOL bajo la dirección de Boris Graizbord del Colegio de México.
Profesora Titular del Seminario "Historia y Género en México" para estudiantes de maestría en UAEM; Titular de la materia "Pobreza y Desarrollo en México" en el programa internacional del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey; Tutora de estudiantes de maestría: materia Conceptos y Debates de Desarrollo Social, Facultad Ciencias Sociales (Universidad de East Anglia, Inglaterra); Aydte de la Mtra. Delia Selene de Dios: Taller Investigación Sociológica en Género, Facultad de Ciencias políticas y Sociales, UNAM; Profesora Titular de las materias Antropología Social y Sociología Médica dirigido a residentes del Curso de Especialización en Medicina Familiar, Hospital General de Zona IMSS en Cuernavaca, Mor.
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