PIIAF, A. C.

Presentación del Libro

2011-12-07T07:29:00.000-08:00

Presentación del Libro
"Hacedoras de voces: seis estudios sobre mujeres, género y feminismo en México"

Monterrey: comentadora Verónica Sieglen, Casa del Libro-UANL, 22 de nov., 6pm.
Distrito Federal: comentadora Norma Blazquez, IISUE-UNAM, sala 1a, 6 de dic., 5pm.
Cuernavaca: comentadora Martha Caballero, Casa de la Ciencia-UAEM, 7 dic., 5pm.

Las mujeres de Morelos en las luchas sociales del siglo XX

2011-10-22T18:42:00.000-07:00

Suárez L. Rocío (2010), “Las mujeres de Morelos en las luchas sociales del siglo XX”, en V. Crespo y L. Anaya (Coords.) t. 8. Política y sociedad en el Morelos posrevolucionario y contemporáneo, Horacio Crespo (Dir.) Historia de Morelos. Tierra, gente, tiempos del Sur, 9 t. Cuernavaca, Comisión Especial de Colaboración a los Festejos del Bicentenario de la Independencia de nuestro país y Centenario de la Revolución Mexicana, Congreso del Estado de Morelos-LI Legislatura/Universidad Autónoma del Estado de Morelos/Ayuntamiento de Cuernavaca/ Instituto de Cultura de Morelos, pp.345-381.

Las Mujeres en La Hist Soc de Morelos 02

XXXIII Marcha del Orgullo LGBTTTI 2011

2011-08-28T20:16:00.000-07:00

2011-08-28T20:00:00.001-07:00

Resumen proyecto mujeres

2011-08-28T19:28:00.000-07:00

Memoria Fotos Indesol Eg

Proyectos 2010

2011-02-05T21:38:00.000-08:00

CuidándoNOS en facebook

2011-02-05T21:29:00.000-08:00

En la actualidad las niñas y adolescentes están incursionando en redes sociales, especialmente en el facebook, en su mayoría sin conocimiento de los riesgos y sin control por desconocimiento de las herramientas que les puedan dar el cuidado mínimo para autoprotegerse.

El objetivo general del proyecto es "formar un grupo de niñas y adolescentes ciber-promotoras del autocuidado en el uso y manejo de facebook, para evitar ser víctimas de la violencia contra las niñas y mujeres a través de esa red social".

Como parte del proyecto se realizaron los siguientes spots.

“Diagnóstico de la condición y posición de género de las mujeres del municipio de Santiago Juxtlahuaca”

2011-02-05T21:07:00.000-08:00

Para hacer el diagnóstico se buscó contar con información obtenida mediante la participación de mujeres y hombres del municipio, involucradas/os en el Foro Municipal al cual se convocó y por otro lado la opinión de quienes fueron entrevistadas/os con este propósito; la sistematización de los resultados permite visibilizar la problemática de género en el municipio y formular propuestas de acciones concretas para el gobierno local.

Se busca que este ejercicio de diagnóstico sirva como referencia y fundamentación para la gestión de programas municipales y políticas públicas para el adelanto de las mujeres y que sea útil para fortalecer a la Instancia Municipal de las Mujeres Juxtlahuaqueñas.

“Construyendo la Equidad de Género en el Gobierno de Ayoquezco de Aldama, Oaxaca”

2011-02-05T20:58:00.000-08:00

El objetivo del proyecto fue avanzar en el desarrollo de las capacidades de la Instancia Municipal de la Mujer, así como de las autoridades municipales, a través de la formación de éstas en género, equidad de género e igualdad entre mujeres y hombres. Además se realizó un diagnóstico de la condición y posición de las mujeres, que contribuyera a colocar las necesidades e intereses de género en la agenda municipal, para avanzar en los procesos locales de institucionalización y transversalidad de la perspectiva de género en las acciones del gobierno municipal, generando propuestas concretas para la aplicación de políticas con esta perspectiva. Cabe destacar que se hizo énfasis en contribuir al fortalecimiento de la Instancia Municipal de las Mujeres, que es de reciente creación (15 de febrero de 2010).

Programa para el desarrollo del liderazgo de las regidoras del Estado de Aguascalientes

2011-02-05T20:31:00.000-08:00

El proceso de capacitación se enfocó a desarrollar conocimientos de las mujeres que formarán parte de los Cabildos en diversos municipios del Estado de Aguascalientes. De tal manera que los contenidos y la metodología atendió a considerar a mujeres que desempeñarán cargos como Regidores y Síndicas en los Ayuntamientos que entrarán en funciones.

Programa Metropolitano de Red Comunitaria de Promotores y Orientadores

2010-08-02T18:47:00.000-07:00

Programa Metropolitano de Red Comunitaria de Promotores y Orientadores en Derechos Humanos y Cultura Jurídica para Personas que Viven con VIH/SIDA.

Te invitamos a capacitarte como Orientador de los derechos de las personas con VIH/SIDA, en un programa de formación profesional.

Objetivo general:

Mejorar la cultura jurídica y el ejercicio de los derechos humanos de las personas que viven con VIH/SIDA y sus familiares, mediante un programa de red comunitaria de promotores y orientadores con incidencia en la Zona Metropolitana del Valle de México. (16 delegaciones políticas del Distrito Federal y 16 municipios del Estado de México).

I. Información básica y actualizada sobre VIH/SIDA.
Que los participantes obtengan conocimientos básicos e información reciente sobre el estado del arte en la prevención y atención integral sobre VIH/SIDA.

Conceptos básicos sobre VIH/SIDA.
Mecanismos de transmisión y enfoques preventivos del VIH.
Diagnóstico y tratamientos médicos sobre VIH/SIDA.

II. Formación básica en derechos humanos y técnicas de orientación jurídica para la no discriminación de las personas que viven con VIH/SIDA.
Que los participantes adquieran una formación básica en materia de instrumentos y mecanismos de protección y defensa de los derechos humanos y la no discriminación de las personas que viven con VIH/SIDA.

Enfoque de derechos humanos y derechos relevantes para personas que viven con VIH/SIDA.
Derechos humanos y mecanismos de protección jurisdiccional desde el marco internacional, nacional y local (Distrito Federal y Estado de México).

III. Aspectos prácticos de la defensa de los derechos humanos de las personas con VIH/SIDA.
Consejería entre pares y apoyo emocional a personas con VIH/SIDA. Que los participantes adquieran destrezas básicas para apoyar emocionalmente a personas que viven con VIH/SIDA.

Herramientas y habilidades para el promotor.
Consejería y prueba voluntaria del VIH.
Actitudes y ética en el trabajo del promotor.
Estigma, discriminación y confidencialidad.
Apoyo y salud emocional.

IV. Formación de redes comunitarias y vinculación institucional.
Que los participantes consigan promover la formación de redes comunitarias y vínculos institucionales como una estrategia para una promoción plena y efectiva de los derechos humanos de las personas con VIH/SIDA.

Metodología y técnicas de trabajo comunitario.
Actividades de promoción de la salud.
Trabajo en derechos humanos y VIH/SIDA desde un enfoque comunitario. Metodología y técnicas de trabajo comunitario.
Acción, promoción y redes y redes comunitarias. Acción, promoción y redes y redes comunitarias.

Si estas interesada/o puedes comunicarte con Francisco Zarate a los correos piiafderechoshumanos@yahoo.com; piiafdh2010@gmail.com.

I CONGRESO NACIONAL DERECHOS HUMANOS, VIOLENCIA SOCIAL Y DE GENERO

2010-07-30T16:56:00.000-07:00

PROGRAMA GENERAL
I CONGRESO NACIONAL DERECHOS HUMANOS, VIOLENCIA SOCIAL Y DE
GÉNERO

19, 20 y 21 de agosto de 2010

Sede: Fundación Arturo Herrera Cabañas A.C. Calle Allende 113,
Col centro, Pachuca Hidalgo.

Jueves 19 de agosto de 2010

9:00- 11 HRS REGISTRO DE PONENTES:

11:00- 11:30 HRS PALABRAS Y MENSAJES:

Dra. Irma Eugenia Gutiérrez, Presidenta de la FAHC
Dr. Enrique González Ruiz, Coordinador del Postgrado en DH UACM
Dr. Horacio Mejía Gutiérrez, Rector Universidad La Salle, Pachuca
Dr. Alfonso Torres Hernández, Director General UPN Hidalgo
María Luisa Bascur, Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para
DH (OACNUDH) en México
Miguel Ángel Osorio Chong, Gobernador del Estado de Hidalgo

11:30- 12:30 PANEL “MIRADA INTERNACIONAL: DERECHOS HUMANOS, VIOLENCIA SOCIAL Y DE GÉNERO”

María Luisa Bascur, Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para DH (OACNUDH) en México.
Alberto Herrera Aragón, Director Ejecutivo de Amnistía internacional- México
Ana Luisa Liguori, Fundación Ford-México

12:30-14:30 Sesión de Mesas

Mesa 3 Violencia de género (Sesión 1)

René Jiménez Ornelas, Diana Hernández Flores, Marina Alejandra Velasco Castillo (Unidad de Análisis sobre Violencia Social ISS/UNAM) Trata de personas. Una mirada a las víctimas.
David Fuentes Romero, Irma A. González Hernández, Pablo J. González Reyes (Universidad Autónoma de Baja California) Patrones y tendencias del homicidio de mujeres menores de edad en Mexicali y Tijuana, Baja California.
Rocío Suárez López (Universidad Autónoma del Estado de Morelos y Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista, A.C.) “Desafiando al machismo”: influencia del movimiento feminista de colima en políticas públicas de violencia doméstica
Myrna Limas Hernández (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez) Observatorio de violencia social y de género de la universidad autónoma de ciudad Juárez (políticas públicas).

14:30- 16:30 Receso Comida

16:30-19:30 Sesión de mesas

Mesa 1 Derechos Humanos

Daniel Tacher Contreras (Área de Ciencia Política, UACM) Análisis comparativo de la autonomía de los Organismos Públicos de DH en México (OPDH).
José G. Vargas-Hernández (Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Universidad de Guadalajara) Libertad, Derechos y Estado de Derecho en la Globalización.
Pablo Vargas González (Area de Ciencia Política, UACM/Miembro de Acaderh) Derechos civiles 2007-2010: la supeditación de las libertades ciudadanas.
Alfredo Limas Hernández (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez) Feminicidios en Juárez y derechos humanos.

Receso café

Raymundo René Hurtado Buendía (Universidad de Guadalajara) El derecho al desarrollo en México
Jorge Ángel Chávez Pillado (Frente de Apoyo Ciudadano) La violencia ejercida para reclamar el propio derecho, en la recuperación de créditos vencidos.
Luis Alberto Rodríguez Ángeles (Agencia Informativa Desde Abajo) Violencia mediática de género en Hidalgo
Ramón Islas Hernández (Posgrado de Derechos Humanos UACM) Militarización y el secuestro de los Derechos humanos por parte del Estado Mexicano

19:30: Instalación – Good night my love de Bruno Bresani

Acto Musical

Cena

Viernes 20 de agosto de 2010

10:00- 12:00 Panel “Mirada Nacional: Derechos Humanos, Violencia social y de
Género”

Dr. Enrique González Ruiz, UACM
Dr. Miguel Ángel Granados Chapa, Plaza Pública, Diario Reforma
Dr. René Jiménez Ornelas, Unidad de Análisis sobre Violencia Social ISS/UNAM
Gloria Romero Presidenta de la Comisión de DH en la Cámara de Diputados
Don Samuel Ruiz (San Cristóbal de las Casas)

12:00-14:30 Sesión de mesas

Mesa 2 Violencia Social (Sesión 1)

Úrsula Zurita Rivera (FLACSO-México) La criminalización de los movimientos sociales, el difícil camino hacia la democracia en México
Antonio Fuentes Díaz (Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades BUAP) Violencia colectiva y dispersión estatal
Bernardo Romero Vázquez (Universidad Autónoma de Querétaro) Jacinta, Alberta y Teresa; un caso paradigmático de violaciones a los derechos humanos
José Barón Larios (Ixtlahuac, Huejutla) Violencia social en la Huasteca

Mesa 3 Violencia de género (Sesión 2)

Anna María Fernández Poncela (UAM Xochimilco) Violencia de género: lenguaje y cultura
Ivonne Patricia Ortuño Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México) Violencia de género: alcances del término y precisiones conceptuales.
Alejandro Ávila Huerta (1791 Asociación Civil), Homofobia de Estado.
Abraham Ernesto Rendón Salazar, Laura Hernández Salas y Jaime Javier Aguirre Martínez (Área de Investigación, Masculinidad y Políticas, A. C.) Principales obstáculos para institucionalizar la reeducación a hombres agresores en el Distrito Federal: el caso ISSSTE.

14:30- 16:30 Receso Comida

16:30-19:30 Sesión de mesas

Mesa 2 Violencia Social (Sesión 2)

Dulce María Quintero Romero (Universidad Autónoma de Guerrero) La lucha social en Guerrero: una persecución interminable.
Thomas Ihl, Javier Tun, Justo Rojas y Oscar Frausto (Universidad de Quintana Roo, Campus Cozumel) El fenómeno de violencia social y de género en los pueblos indígenas de Quintana Roo.
Perla B. Barrales Alcalá (UNAM) La regulación jurídica de la violencia escolar y la indisciplina.
Maralia Reca (Universidad Caece, Argentina) Danza/movimiento terapia en la reconstrucción del mundo del sobreviviente de tortura, por causas políticas.

Mesa 3 Violencia de género (Sesión 3)

Gina Villagómez Valdés (Centro de Investigaciones Regionales Dr. Hideyo Noguchi de la Universidad Autónoma de Yucatán) Romper el silencio. Violencia severa y recuperación en Yucatán.
Luz María Velázquez Reyes (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México) Los estudiantes y la violencia. Género, ciudadanía y representaciones sociales.
Verónica Sotelo Boyás (Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico) Equidad de género a nivel postgrado, diagnóstico y propuesta de intervención en el centro nacional de investigación y desarrollo tecnológico, CENIDET.
Sergio Muñoz Juárez, Rosa Ma. Ortiz Espinosa (Universidad Autónoma del estado de Hidalgo/Secretaría de Salud de Hidalgo) Violencia en el noviazgo en estudiantes universitarios en Hidalgo.

Receso de café

Terry Carol Spitzer (Universidad Autónoma de Chapingo) Violencia de género y cultura institucional; el caso por la creación de un ombudsman en la Universidad Autónoma de Chapingo.
Sergio Muñoz Juárez, Rosa Ma. Ortiz Espinosa (Universidad Autónoma del estado de Hidalgo/Secretaría de Salud de Hidalgo) El embarazo generador de violencia de género
Maricela Hernández García (Academia Hidalguense de Educación y Derechos Humanos) Violencia sexual en escuelas Secundarias Generales de Pachuca.
Ma. Teresa Prieto Quezada, José Claudio Carrillo Navarro, José Alberto Castellanos Gutiérrez (Universidad de Guadalajara) “De la violencia social a la violencia en la escuela. La necesidad de fortalecer la ley para protección de los niños, niñas y los jóvenes en los planteles escolares”.
Verónica Ruíz Arriaga (El Colegio de Hidalgo A.C.) Delincuencia masculina y femenina en el México contemporáneo.

19:00 Clausura

Sábado 21 de Agosto

Taller "Cultura de Paz y resolución de conflictos" David Bermúdez (Servicios y Asesoría para la Paz, SERAPAZ) de las 10 a las 13:30 hrs.

Red Comunitaria de Promoción y Defensa de los Derechos Humanos de las Poblaciones LGBTTTI del DF

2010-07-27T18:59:00.000-07:00

Con el objetivo de “impulsar y fortalecer la dignidad, el bienestar personal, la inserción social, las redes comunitarias y la vinculación institucional de las poblaciones lésbico, gay, bisexual, transexual, transgénero, travesti e intersexual”, dio inicio este fin de semana un curso-taller organizado por el Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista (PIIAF).

Si estas interesada/o puedes comunicarte con Francisco Zarate a los correos piiafderechoshumanos@yahoo.com; piiafdh2010@gmail.com, sólo hay cupo para el grupo de los domingos y las inscripciones cierran este semana.

Marcha LGBTTTI 2010. Ciudad de México

2010-07-15T20:05:00.000-07:00

Nuestro AMAR ES REVOLUCIONARIO

REVOLUCIONAMOS LAS CONCIENCIAS

Somos LIBERTARIAS/OS

SOMOS DUEÑAS/OS DE NUESTROS CUERPOS,

DUEÑAS/OS DE NUESTRAS VIDAS

DIAGNÓSTICO DE LA CONDICIÓN DE LAS MUJERES Y SU POSICIÓN DE GÉNERO EN EL MUNICIPIO DE CUAUTLA, MORELOS

2010-04-10T13:01:00.001-07:00

La propuesta planteada como eje rector en el proyecto fue la obtención de un diagnóstico, que permitiera conocer la condición de las mujeres y su posición de género en el municipio de Cuautla.

La investigación que permitió recabar la información; se realizó a través de entrevistas a personas que forman parte de la administración, cabildo y actores sociales del Municipio.

Los criterios de inclusión considerados fue la selección de los actores sociales a través de la Instancia Municipal de la Mujer, quien nos proporcionó un directorio de las personas que habían canalizado a mujeres, niñas y niños al Refugio, así como las personas que desde sus organizaciones e instituciones realizan gestoría y brindan servicios de salud, educación, defensa y apoyo a las mujeres en Cuautla

La metodología que se utilizó para realizar el diagnóstico se centró esencialmente en dos aspectos:

Investigación documental en la administración municipal. Las fuentes de información que sirvieron para identificar a las mujeres con mandos medios y superiores, regidoras, jefes de programas y proyectos y actores sociales fueron proporcionados sin ningún problema por las dependencias municipales correspondientes.
Entrevistas individuales. Esta técnica representa una fuente de información cualitativa que permite obtener datos sobre las diversas problemáticas que se abordarían en el diagnóstico.

Las entrevistas realizadas a las mujeres con mandos medios y superiores, regidoras, jefes de programas y proyectos, en general fueron bien recibidas y el principal problema fue encontrar el momento en que nos pudieran atender. De hecho, dos mujeres de la Secretaría de Finanzas dijeron que por cargas de trabajo no nos atendieron y dos regidoras nunca nos pudieron confirmar una cita. Es importante mencionar que encontramos que previamente no se les había informado que se iba a realizar el diagnóstico y en un primer momento nos recibían con cierta desconfianza, lo que cambiaba cuando se les explicaba que era un proyecto autorizado por el Presidente Municipal. En este sentido, hubiera agilizado el proceso de trabajo si se hubiera derramado información en cabildo sobre la investigación que se iba a realizar.

Las entrevistas permitieron tener un contacto directo y una comunicación que facilitó que expresaran sus vivencias y percepciones, pero también sus molestias respecto a las preguntas realizadas. Al respecto, hubo un caso en el que una mujer jefe de departamento cada vez que se le preguntaba sobre su situación como mujer en el Ayuntamiento, concretamente cada vez que se abordó el tema de la discriminación laboral, violencia laboral y la igualdad de oportunidades, expresaba su desagrado con gestos y exclamaciones.

Otro problema fue la no disposición de un espacio físico privado. Este aspecto era muy importante en las entrevistas a las mujeres de mandos medios y superiores pues cuando se trató el tema de la discriminación laboral, violencia laboral y la igualdad de oportunidades era importante que se sintieran en confianza y seguras.

En general, encontramos desconocimiento sobre la equidad de género y sobre sus derechos como mujeres, con excepción de la titular del DIF municipal y la titular de la Instancia Municipal de la Mujer; sabemos que no es exclusivo de las mujeres con cargo del ayuntamiento sino es un problema social. No obstante desconocer las leyes vigentes les coloca en una situación de desventaja y vulnerabilidad.

Respecto a los jefes de programa, 6 de los 14 entrevistados, además de la falta de conocimiento en género, denotaban incompetencia con respecto al manejo de sus programas. Cabe hacer mención que la Regidora de Asuntos de la Juventud, Equidad de Género y Desarrollo Comunitario fue muy parca en sus opiniones y propuestas, en esta área no encontramos un programa propio de trabajo.

Problemática relevante y acontecimientos en el levantamiento de la información: consideramos que en general las personas no están acostumbradas a que se les tome opinión o parecer y mucho menos que se le pidan propuestas específicas para mejorar las condiciones de las mujeres en el municipio, así mismo el desconocimiento sobre la perspectiva de género, -que se ve reflejado en los resultados del diagnóstico- marca el tipo de participación encontrado en las entrevistas.

En el área de salud. Las y los entrevistados fueron accesibles para la aplicación del cuestionario, particularmente destaca el interés por brindar información de los responsables en puestos de dirección, que con una evidente carga de trabajo se esforzaron por brindar tiempo e información así mismo manifestaron interés en los resultados del diagnóstico para mejorar el servicio.

Sin embargo se dieron casos que las respuestas estaban ceñidas a sus programas, actividades y metas y no cabía ni la reflexión, ni el autoanálisis, ejemplo de ello es la multimencionada gratuidad en los servicios que presta la SSM, particularmente en su programa de atención y prevención de la violencia, en donde diversas entrevistadas cuestionan dicha gratuidad.

Existen los componentes necesarios para dar una buena atención en los servicios de salud a las mujeres, se cuenta con un programa de atención y prevención de la violencia desde hace seis años, que brinda sus servicios especializados en el Centro SYGUE, cuenta con personal competente y un Centro de Salud Mental, con un edificio agradable y amplio recién inaugurado con una plantilla amplia de psicólogas, cabe hacer mención que la Directora del CISAME, en un inicio mostró poco interés aduciendo falta de tiempo, sin embargo al aplicarle el cuestionario se mostró interesada, brindando información amplia, sobre las condiciones de violencia psicológica que viven las mujeres, que nos fue de mucha utilidad.

Como se señala en el diagnóstico, es necesario y urgente implementar acciones para el conocimiento de los servicios que presta cada una de las instancias y su coordinación.

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROMOTORES EN DERECHOS HUMANOS Y CULTURA JURÍDICA PARA LA POBLACIÓN LGBTTT

2010-04-10T12:22:00.000-07:00

PROGRAMA DE COINVERSIÓN SOCIAL 2009
INSTITUTO DE DESARROLLO SOCIAL (INDESOL) Y
COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL DISTRITO FEDERAL (CDHDF)

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROMOTORES EN DERECHOS HUMANOS Y CULTURA JURÍDICA PARA LA POBLACIÓN LÉSBICO, GAY, BISEXUAL, TRANSEXUAL, TRANSGÉNERA Y TRAVESTI (LGBT) DEL DISTRITO FEDERAL

Objetivo general: Formar un grupo de promotoras y promotores para la población lesbiana, gay, bisexual, transexual, transgénero y travesti (LGBT) del Distrito Federal que fomente y fortalezca, en estos mismos sectores, un ejercicio pleno de sus derechos humanos, a través del desarrollo de una cultura jurídica, un esquema de red comunitaria y de vinculación institucional.

Objetivos específicos:

1) Abordar los temas de violación de los derechos humanos de la población LGBTI del Distrito Federal, así como identificar estrategias para darles seguimiento a nivel institucional, como una opción para abrir nuevos caminos que permitan erradicar la discriminación por orientación o preferencia sexual y/o identidad o expresión de género.

2) Desarrollar una forma innovadora, temática y metodológicamente, en la promoción comunitaria de los derechos humanos, incorporando vínculos sociales y redes institucionales que hasta el momento no han atendido a la población LGBT pero que tiene como objeto abordar temáticas que son demandadas por dicha población.

3) Integrar un proceso incluyente y respetuoso entre distintas poblaciones de la diversidad sexual, a través de la sensibilización, el conocimiento, la comunicación entre pares y el desarrollo de una cultura jurídica.

Temario:

Módulo 1.

Tema: Reflexión, sensibilización y comprensión de la diversidad sexogenérica y afectiva.
Objetivo: Que las y los participantes se sensibilicen, reflexionen y conozcan las implicaciones de las vivencias y experiencias de la diversidad sexual.
Contenido:
a) Diferentes expresiones sexogenéricas y afectivas.
b) Formación y complejidad de los comportamientos y roles sexuales, así como de las identidades sexuales y genéricas.
c) Discriminación por género y por preferencia u orientación sexual.
d) Heterosexismo y homofobia.
e) Testimonios de vida.

Módulo 2.
Tema: Desarrollo de habilidades para la consejería entre pares.
Objetivo: Que las y los participantes identifiquen y desarrollen habilidades básicas para la consejería entre pares, como un proceso de apoyo para las relaciones interpersonales en momentos críticos.
Contenido:
a) Fundamentos y principios de la consejería.
b) Ética y empatía, como habilidades fundamentales en el proceso de consejería y orientación.
c) Introducción a la consejería como técnica para la resolución de problemas de autoaceptación, conflictos con la identidad sexogenérica, rechazo e integración familiar, violencia entre parejas, discriminación en el trabajo y convivencia social.

Módulo 3.
Tema: Promoción comunitaria y formación de redes sociales
Objetivo: Que las y los participantes conozcan las ventajas y las estrategias para la promoción comunitaria y la organización de redes sociales.
Contenido:
a) Organización autogestiva.
b) Participación social activa y multiplicativa.
c) Proceso formativo-educativo.
d) Relaciones población LGBTI – instituciones públicas y privadas.

Módulo 4.
Tema: Formación en derechos humanos y protección jurídica contra la no discriminación en el Distrito Federal.
Objetivo: Que las y los participantes comprendan el enfoque de derechos humanos en la atención a la población LGBTI, así como el uso efectivo de leyes del Distrito Federal que favorecen la no discriminación.
Contenido:
a) Sensibilización y formación en derechos humanos.
b) Sensibilización y formación en no discriminación como un derecho humano y una garantía jurídica efectiva para el Distrito Federal.
c) Nuevo marco jurídico de promoción y protección de los derechos humanos de la población LGBTI en el Distrito Federal.
d) Exposición de testimonios y resolución de casos prácticos.

Población beneficiaria: 53 promotoras y promotores, con el siguiente perfil:

a) Edad: todos y todas mayores de 18 años, aunque el grueso se concentró en el rango de los 25 a los 40 años.
b) Lugar de procedencia: el 90% provenía de las 16 delegaciones políticas del Distrito Federal, el resto (10%) del Estado de México, aunque pasa más tiempo en el DF (por cuestiones de trabajo, situación familiar y/o de socialización).
c) Nivel educativo: el 80% tiene o estudia alguna licenciatura y/o posgrado.
d) Situación laboral: el 30% trabaja en el sector público, el 30% es profesionista por su cuenta y/o trabaja en organizaciones civiles o negocios propios; el 30% en empresas privadas o negocios familiares.
e) Por sexo: 60% hombres y 40% mujeres.
f) Por orientación y/o preferencia sexual: 50% se declara gay, el 30% lesbiana, el 15% bisexual; 5% heterosexual.
g) Por identidad o expresión de género: 5% se declaró transgénero.

Logros:

a) Obtuvimos una amplia respuesta a la convocatoria para la integración de los grupos de promotores y promotoras, lo que nos orilló a modificar el cupo máximo contemplado para cada grupo. De ésta forma, de 18 personas que teníamos contempladas para cada grupo, tuvimos que considerar un número máximo de 25. Algunas peticiones de inscripción llegaron de otras entidades de la República: Estado de México, Morelos, Hidalgo, Querétaro y Oaxaca. En total el número de interesados para ingresar al programa fue de 123 personas.

b) Integramos dos grupos interdisciplinarios, motivados para el trabajo de fomento de una cultura de los derechos humanos de la población LGBT del DF, con enfoque de género; con interés en la participación ciudadana y en la promoción comunitaria; así como en el desarrollo de una cultura jurídica que garantice la no discriminación por orientación o preferencia sexual y/o identidad o expresión de género.

c) Logramos la integración de un compendio de documentos, programas y leyes en versión amigable y de utilidad práctica para el desarrollo de los contenidos temáticos del programa.

d) Fortalecimos procesos de sensibilización y comprensión de la diversidad sexogenérica y afectiva con un enfoque ampliamente incluyente y multidisciplinario.

e) Establecimos un proceso temático-metodológico innovador en la formación de promotores y promotoras en derechos humanos para la población LGBTI, a través de la definición de dos ejes fundamentales: el fortalecimiento de actores sociales con habilidades de consejería y la creación de redes sociales comunitarias con vinculación interinstitucional.

f) Desarrollamos estrategias de integración grupal y de movilización de recursos para la formación de habilidades y conocimientos que permitan identificar y resolver problemáticas derivadas de procesos de discriminación por orientación y/o identidad sexogenérica.

Aprendizajes para el PIIAF:

a) Exploración de distintas estrategias de convocatoria y comunicación a través del uso de las redes sociales de internet, lo que ha permitido mantener la comunicación inmediata y constante con las promotoras y los promotores egresados del Programa

c) Fortalecimiento de estrategias metodológicas que favorecen actitudes y habilidades para la integración grupal entre participantes de diferentes perfiles (orientación o preferencia sexual; identidad o expresión de género; trayectorias académicas y profesionales; rangos de edad; y niveles socioeconómicos; experiencias de vida, etc.).

d) Identificación de nuevos necesidades sociales, recursos personales y colectivos así como conocimientos para combatir los actos discriminatorios más severos, por ejemplo: la demanda por desarrollar programas contra la violencia familiar, de pareja y comunitaria; el impulso y fortalecimiento de habilidades de asertividad, resolución no violenta de conflictos y técnicas de intervención en crisis; construcción de liderazgos, formación organizacional y comunicación institucional.

Retos:

Para las promotoras y promotores participantes en el Programa, son múltiples las problemáticas que enfrentan por el hecho de expresar libremente su orientación o preferencia sexual y/o su identidad o expresión de género, cada una de ellas está asociada a causas distintas, por ejemplo:

a) el rechazo y la estigmatización productos de la poca sensibilización, la ignorancia y los prejuicios sobre las diferentes formas de expresión sexual y afectiva.
b) las pocas investigaciones y la escasa difusión de las existentes respecto a las distintas situaciones que viven las personas de las poblaciones LGBT del Distrito Federal;
c) la falta de programas públicos y políticas en torno a la prevención de y atención por actos de discriminación por orientación sexual y/o identidad de género;
d) las leyes y las normas que invisibilizan o niegan derechos fundamentales a las personas por su orientación sexual o por sus decisiones en cuanto a los cambios de reasignación de sexo, principalmente.

Las consecuencias de lo anterior siguen siendo: invisibilización, aislamiento, discriminación, deterioro de la salud integral, problemas de seguridad e identidad personales, falta de espacios para la socialización, trato humillante en las áreas de procuración de justicia y atención a la salud, acoso y precariedad laboral, acoso y violencia escolar, maltrato familiar, deterioro en los niveles de vida y en el bienestar personal, etc. Ante estas situaciones algunos mecanismos formales (acciones, programas, políticas, normas y leyes públicas) para enfrentar las problemáticas señaladas, expresaron las y los participantes que resultan insuficientes, poco difundidos y desarticulados, desconocidos para la mayor parte de la población, así como para las y los participantes mismos.

En cada sesión, quedaba manifiesta la inconformidad de las y los participantes del Programa por la desarticulada organización sociopolítica de las distintas poblaciones LGBT, así como el evidente divisionismo y el conflicto continuo en las relaciones entre estas últimas. El programa ha significado un primer gran paso para modificar esta situación.

El PIIAF tiene un profundo interés en dar seguimiento a las personas beneficiarias que continúan formándose como promotores y promotoras con la intención de que apliquen y repliquen lo aprendido en la promoción de los derechos humanos para la población LGBTI.

Conclusiones:

Cada grupo del curso, de los dos integrados, estuvo conformado por personas que más allá de su orientación o preferencia sexual, así como de su identidad o expresión de género, plantearon como propósito, al finalizar el curso, desarrollar redes de apoyo y acompañamiento comunitario con sus pares, con sus familiares y con personas cercanas a su entorno laboral, profesional y de trato cotidiano, para enriquecer su conocimiento sobre lo complejo de las expresiones sexoafectivas, por el pleno respeto a las elecciones personales de vida, para ampliar los vínculos sociales, por la importancia de la participación social, y las experiencias cotidianas de vida con fines comunitarios.

Lo anterior, ha permitido plantear una nueva forma de socialización y aprendizaje en poblaciones LGBT de la Ciudad de México, incorporando experiencias exitosas de otras épocas y de otras organizaciones que han trabajado con temáticas similares. En este sentido, se logró estructurar una estrategia de mejoramiento de la calidad de vida de la población LGBT, considerando procesos de confianza y corresponsabilidad social, actividades en redes comunitarias, y conocimiento básico de programas, políticas públicas y leyes que promueven la no discriminación por orientación o preferencia sexual y/o por identidad o expresión de género.

El presente proyecto representó una dimensión de oportunidades para el PIIAF, de tal forma que le permitió fortalecer un esquema institucional de formación en derechos humanos y diversidad sexual para la Zona Metropolitana del Valle de México, bajo una perspectiva metodológica de equidad de género, consejería entre pares, redes sociales comunitarias, y cultura jurídica. El propósito en el mediano plazo es configurar un red de alianzas estratégicas con otras redes sociales y comunitarias que tengan como fin la promoción de los derechos humanos en diversas modalidades (derechos sexuales y reproductivos; derecho a la no violencia; derecho a la igualdad entre hombres y mujeres; derecho a la no discriminación por orientación sexual y/o identidad sexogenérica; derechos sociales y culturales; derechos económicos y laborales; etc.).

Francisco Javier Zárate Rivera

2010-04-10T12:08:00.000-07:00

Formación Académica y Profesional

Licenciatura en Economía, Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Azcapotzalco, 1986 – 1992.

Estudios de Maestría en Sociología del Trabajo, Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Iztapalapa, 1993 – 1995 (obtención de grado en trámite),

Estudios de Maestría en Defensa y Promoción de los Derechos Humanos, Universidad Autónoma de la Ciudad de México (de reciente inicio, febrero 2010).

Diplomado en “Estudios sobre Diversidad Sexual”, Universidad Nacional Autónoma de México - Programa Universitario de Estudios de Género, enero – agosto 2000.

Diplomado en “Antropología de la Violencia: Estrategias Metodológicas”, Coordinación de Educación Médica Continua de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Nacional de Antropología e Historia, abril – octubre 2003.

Diplomado en “Violencia hacia la Población Infantil y Adolescente Desde la Perspectiva de los Derechos Humanos y la Salud: Por una Convivencia sin Violencia…”, Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México – Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal e Instituto Nacional de Psiquiatría, septiembre 2007 – junio 2008.

Diplomado en “Individuo y Orden Social: Lecturas desde la Crisis de la Modernidad”, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, septiembre – diciembre 2008.

Diplomado en “Teoría y Práctica de las Organizaciones Civiles con Trabajo en Disidencia Sexual y VIH/SIDA”, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, febrero – julio 2009.

Diplomado Propedéutico para la Maestría en Defensa y Promoción de los Derechos Humanos, “El Examen Periódico Universal: El Estado Mexicano ante las Naciones Unidas”, Universidad Autónoma de la Ciudad de México – Oficina en México de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, septiembre 2009 – febrero 2010.

Taller sobre “Teorías y Métodos del Aprendizaje y del Desarrollo”, Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Iztapalapa, enero 1996.

Taller sobre “Psicoanálisis y Educación”, Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Iztapalapa, junio - julio 1997.

Taller sobre “Ediciones de Texto y Corrección de Estilo”, Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Iztapalapa, julio 1997.

Curso sobre “Género-habitus, Violencia a la Mujer y Derecho”, Tribunal Superior de Justicia y Consejo de la Judicatura del Distrito Federal – Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno del Distrito Federal – Epikeia, Justicia con Equidad, A.C., junio 2002.

Curso sobre “Derechos y Valores de la Niñez Mexicana”, Instituto Federal Electoral – Sistema para el Desarrollo Integral para la Familia del Distrito Federal, octubre 2003.

Curso-taller sobre “Elaboración y Establecimiento de Indicadores en el Sector Público”, Instituto Nacional de Estadística y Geografía - Consejo de Población del Distrito Federal, septiembre 2006.

Curso-taller sobre “La Familia del Niño Víctima del Delito”, Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia y la Red por los Derechos de la Infancia en México, octubre 2006.

Curso sobre “Acceso a la Justicia de la Niñez mediante el Fortalecimiento Profesional en Materia Jurídica”, Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Distrito Federal - Asociación de Servicios Integrales por la Equidad en la Sociedad, A.C., noviembre 2006.

Curso-taller sobre “Formación de Redes Comunitarias y Sociales”, Redes Comunitarias y Sociales, A.C., octubre 2006.

Curso-taller sobre “Inducción a Amnistía Internacional para Nuevos Miembros”, Amnistía Internacional Sección Mexicana, marzo 2009.

Curso-taller sobre “Familias del Siglo XXI: Transformaciones y Desafíos para las Políticas Públicas”, Iniciativa Ciudadana y Desarrollo Social, INCIDE SOCIAL, A.C. – Instituto Mora – Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno del Distrito Federal, julio – agosto 2009.

Congresista en el Séptimo Congreso Latinoamericano y Segundo Iberoamericano sobre la Violencia contra las Niñas, los Niños y Adolescentes, organizado por Academia Mexicana de Pediatría, A.C. – Clínica de Atención Integral al Niño Maltratado del Instituto Nacional de Pediatría – Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, febrero 2003.

Participación en el Congreso Internacional sobre la Familia, Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia - Instituto Interamericano del Niño, noviembre 2003.

Ponencia en el Sexto Seminario de Violencia Familiar, organizado por la Dirección General de Igualdad y Diversidad Social de la Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno del Distrito Federal, noviembre 2007.

Experiencia laboral.

Coordinador del Programa de Formación de Promotores en Derechos Humanos y Cultura Jurídica para la Población Lésbica, Gay, Bisexual, Transgénera, Transexual y Travesti del Distrito Federal en el Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista (PIIAF), A.C. con apoyo de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal y el Instituto Nacional de Desarrollo Social.

Participante voluntario en las reuniones mensuales del Equipo Técnico del Consejo para la Asistencia y Prevención de la Violencia Familiar en el Distrito Federal, desde el 2003 – hasta la fecha.

Director de Proyectos Especiales en Asociación de Servicios Integrales por la Equidad en la Sociedad, A.C., febrero 2007 – diciembre 2008.

Líder Coordinador de Proyectos “C” de Apoyo Administrativo y Control de Gestión en la Dirección Ejecutiva de Asuntos Jurídicos del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Distrito Federal, abril del 2003 – febrero 2007.

Asesor para el análisis de programas institucionales en materia de maltrato, violencia y abuso sexual hacia niñas y niños en el Distrito Federal en la Dirección Ejecutiva de Asuntos Jurídicos del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Distrito Federal, abril 2002 – marzo 2003.

Jefe de Unidad Departamental de Gestión para la Organización Social del Trabajo y la Previsión Social, en la Dirección General de Trabajo No Asalariado de la Subsecretaría de Trabajo y Previsión Social del Gobierno del Distrito Federal, junio 1998 – diciembre 2000.

Profesor – Investigador en la Universidad Autónoma Metropolitana, en sus tres unidades Azcapotzalco, Iztapalapa y Xochimilco, impartiendo cursos de Relaciones Sociales de Producción, Recursos Humanos, Matemáticas Aplicadas a la Economía, Economía Política, Estructura Socioeconómica de México, Economía Industrial, Macroeconomía y Microeconomía, durante diferentes trimestres en el periodo septiembre 1994 – junio 2002.

Proyectos 2009

2010-03-29T22:12:00.000-07:00

Diagnóstico cultural sobre la percepción de los servicios de salud a partir de talleres sobre la prevención de la mortalidad materna, embarazos no deseados y el ejercicio pleno de la sexualidad, dirigido a mujeres de los cinco municipios con el mayor índice de mortalidad materna (Estado de México)
Programa de formación de promotores en derechos humanos y cultura jurídica para la población lésbica, gay, bisexual, transgénero, transexual y travesti del Distrito Federal
Seminario Desarrollo Integral para Mujeres Líderes de Partidos Políticos (Aguascalientes)
Diagnóstico de la condición de las mujeres y su posición de género en el municipio de Cuautla, Morelos
Programa de acompañamiento jurídico y acceso igualitario a la justicia dirigido a mujeres en situación de reclusión (Distrito Federal)

Cursos y programas

2010-03-29T21:46:00.000-07:00

Generalmente los temas, objetivos y contenidos responden a necesidades específicas, no obstante a manera de ejemplo presentamos la descripción de varios de los talleres y cursos que hemos estado impartiendo.

Violencia y Perspectiva de Género en las Políticas Públicas.

Duración: 3 horas

Objetivo.- Introducir al análisis de las políticas públicas con perspectiva de género, para su aplicación en las funciones y áreas del gobierno estatal.

Contenido:

Introducción al género
Sistema sexo/género
Violencia discriminación y desigualdad

Articulación de las políticas públicas con perspectiva de género y transversalizaciónPerspectiva y Género en el Desarrollo

Duración: 10 horas

Objetivo.- Introducir a las/os participantes en los temas relacionados con género, igualdad, equidad, acciones afirmativas y adelanto de las mujeres, particularmente analizar los planteamientos del género en el desarrollo.

Contenido:

Cuestionario diagnóstico
Género
Conceptos claves, género, perspectiva de género, transversalidad
Ejemplo del tratamiento de la perspectiva de género
Sistema sexo/género
Estadísticas de Género
Mujeres en el desarrollo y género en el desarrollo
Igualdad – equidad – justicia
Conferencias internacionales
Aplicación de la perspectiva de género en los planes y programas de gobierno

Antecedentes y marco internacional del enfoque de género. Del año internacional de la mujer a Beijín y los Objetivos y Metas del Milenio.

Duración: 10 horas

Objetivo.- Introducir a las/os participantes en el análisis crítico sobre los planteamientos para el adelanto de las mujeres desde el Año Internacional de la Mujer (México 1975) hasta Beijing + 5, así como de los objetivos y metas del milenio.

Contenido:

Cuestionario diagnóstico
Género
Políticas Públicas con Enfoque de Género
Sistema sexo/género
México 1975
Metas y Objetivos del Milenio
CEDAW
Plataforma de Beijing y Beijing + 5
Diseño, Implementación y Evaluación de Políticas Públicas con Perspectiva de Género
Identificación de áreas de oportunidad para implementar políticas públicas con Perspectiva de Género

La Perspectiva de Género como Herramienta Analítica en la Función Pública

Duración: 10 horas

Objetivo.- Identificar el proceso mediante el cual se producen los imaginarios sociales masculino y femenino, sobre los cuales descansan relaciones jerárquicas que han invisibilizado, marginado y asignado un papel subordinado a las mujeres; así como analizar críticamente las consecuencias de las inequidades entre los géneros y la perspectiva de género como herramienta analítica en la Función Pública.

Contenido:

Integración del grupo
Sistema sexo/género
Construcción social del género
Estadísticas de Género
Categoría género
Concepto básico: perspectiva de género
Conferencias internacionales
Impacto de la perspectiva de género en la Función Pública

Sensibilización en violencia de género

Duración: 4 horas

Objetivo.- Identificar la problemática de la violencia de género, su impacto y consecuencias, apreciando los tipos y modalidades de esta.

Contenido:

Sistema sexo/género
Tipos de Violencia
El Ciclo de la Violencia Familiar
Modalidades de la Violencia
Evaluación

Poder y Empoderamiento de las Mujeres

Duración: 10 horas

Objetivo.- Reflexionar sobre las acciones gubernamentales para cumplir con la meta 3 del milenio y las recomendaciones de la CEDAW; analizar críticamente El Poder y su ejercicio por parte de las mujeres y las acciones del gobierno federal relacionadas con el adelanto de las mujeres y la equidad género; especialmente el Modelo de Equidad de Género (MEG) y su aplicación en las empresas e instituciones.

Contenido:

Introducción
La meta 3 del Milenio. El Poder y el empoderamiento
La teoría del Techo de Cristal
El Modelo de Equidad de Género
Género y funciones directivas
El empoderamiento individual y colectivo en las estrategias de Género en el Desarrollo
El Trabajo en la Función Pública
Empresas Familiarmente Responsables
Revisión de los Conferencias internacionales y los compromisos de México
La perspectiva de género en las acciones de gobierno que contribuyen al adelanto de las mujeres
Cierre y Evaluación

Género, Ciudadanía y Solidaridad entre Mujeres (Sororidad)

Duración: 10 horas

Objetivo.- Las participantes desarrollaran una visión crítica sobre el proceso de construcción de la identidad femenina, las relaciones de inequidad que se producen entre los géneros; el impacto de la ciudadanía en las mujeres y la necesidad de generar estrategias de solidaridad entre las mujeres para construir su poder personal y colectivo.

Contenido:

El proceso de construcción de la identidad femenina
El cuerpo social de las mujeres
El poder interior
Lo que digo y me digo: todo comunica
La comunicación asertiva
La ciudadanía y la solidaridad entre las mujeres

Género, Economía, Mujeres y Pobreza

Duración: 16 horas

Objetivo.- Identificar cómo la perspectiva de género afecta transversalmente diferentes procesos macroeconómicos – con un énfasis particular en el tema de mujeres y pobreza – con el propósito de contar con herramientas teóricas que permitan diseñar, implementar, dar seguimiento y evaluar políticas públicas en la materia.

Contenido:

División del Trabajo en Función del Género
Presupuestos Públicos Sensibles al Género (PPSG)
Mercado de Trabajo
Ajuste Estructural
Pobreza: Conceptos Básicos
Determinantes de Género en la pobreza
Programas de antipobreza con enfoque de género

El enfoque de género en el análisis y solución de problemas sociales: formulación, elaboración e implementación. Igualdad y equidad con presupuestos públicos desde el enfoque de género.

Duración: 16 horas

Objetivo.-

Comprender las diferencias entre lo natural y lo construido en términos de relaciones entre hombres y mujeres y la importancia de considerar la perspectiva de género en el análisis y solución de problemas sociales. Asimismo entender el significado de la transversalidad del género y los enfoques y estrategias para incorporarla en la administración pública
Conocer qué son los presupuestos sensibles al género y experiencias de aplicación a nivel nacional e internacional.

Contenido:

Revisión del Sistema Sexo/Género
Construcción social del género
El orden social de género y las distintas dimensiones de la desigualdad social
Institucionalización del género en el Estado y los enfoques de políticas de Equidad (I)
Enfoques de políticas de Equidad (II)
Transversalidad del género en las políticas públicas: Fundamentos Teóricos
Transversalidad del género en las políticas públicas: Aspectos prácticos
Igualdad y equidad con presupuestos públicos sensibles al género

Talleres para sensibilizar a servidores públicos de la fiscalía y agentes del ministerio público.

Duración: 16 horas

Objetivo.- Sensibilizar y capacitar a servidoras y servidores públicos de las Fiscalías (de Derechos Humanos y Violencia contra las Mujeres) y Agentes del Ministerio Público sobre equidad de género así como proporcionarle algunas herramientas que les permita incorporar la perspectiva de género en sus actividades laborales.

Contenido:

Sistema Sexo - Género
Sistema patriarcal, sexismo y derecho
Perspectiva de género en el derecho
Violencia contra las mujeres
Tipos y modalidades de la violencia contra las mujeres
Justicia penal y género
Marco jurídico
Derechos y atención a las víctimas de delitos de género
Otros cursos y programas
Detección y Atención a la Violencia Sexual y Familiar
Modelos de atención a víctimas de violencia familiar y sexual
Formación de Ministerios Públicos y Policías Ministeriales en Género y Violencia de Género
Formación de Defensores de Oficio en Género y Violencia de Género
Liderazgo Femenino

Nuestro Trabajo

2010-03-29T21:44:00.000-07:00

En el año de 2007, año de la fundación de la Asociación, nos dedicamos básicamente a hacer los registros necesarios para tener un funcionamiento regular.

Si bien nuestra organización tiene su domicilio fiscal en el Distrito Federal, la presidenta de la misma vive en la ciudad de Cuernavaca y es en Cuernavaca donde estamos instalando nuestro Centro de Documentación especializado en género.

Nuestra presidenta ofreció la conferencia "Género y Vejez" dentro del Primer Encuentro: Alianza Estratégica Gobierno, Poder Legislativo y Organizaciones de la Sociedad Civil, en torno al Envejecimiento y fue instructora en el taller Implementación de Políticas Públicas y Modelos en Materia de Violencia de Género impartido en el Instituto Sonorense de la Mujer.

La presidenta realizó una investigación sobre el estado del arte relacionados con la problemática del envejecimiento en México.

En el año 2005 propuso y trabajó académicamente un DVD sobre el grupo de "Las Reinas" grupo conformado por cuatro mujeres feministas que a la muerte de Graciela Hierro, quien fuera directora del PUEG decidieron hacerle un homenaje dando testimonio de su trabajo sobre el envejecer y la experiencia de las mujeres feministas.

A principios de 2008, las socias desarrollamos individualmente diversas actividades como instructoras en los Diplomados en Políticas Públicas en Mexicali y en Ensenada, impartido por el Instituto de las Mujeres de Baja California, así mismo participamos como instructoras en los talleres sobre Políticas Públicas con perspectiva de Género impartidos a servidores públicos del Estado de Morelos.

Para fines de año 2008 como asociación, participamos en las Jornadas de Capacitación sobre Transversalidad de la Perspectiva de Género en la Administración Pública, capacitando a titulares de las Instancias Municipales de la Mujer en el Estado de Chiapas.

Somos parte de la Red de Género y Economía donde pretendemos impulsar la problemática de adultos mayores y la generación e proyectos productivos que les involucre.

Nuestras áreas de investigación

2010-03-29T21:43:00.000-07:00

Diagnósticos sobre la situación de las mujeres.
La construcción social de la violencia en las relaciones de pareja.
Violencia y hostigamiento sexual en el trabajo.
Derechos humanos y diversidad sexo/afectiva.
Género y economía.
Poder y empoderamiento de las Mujeres.
Género y Vejez.
Educación y Género.
Sexualidad y Género.
Movimiento Feminista y de la Diversidad Sexual.
Masculinidades

Nuestros Servicios

2010-03-29T21:42:00.000-07:00

Nos especializamos en diseñar y ejecutar programas de capacitación y consultoría con perspectiva de género.
Trabajamos en la sensibilización en género y violencia de género.
Capacitamos a personal de los servicios de salud y Procuraduría de Justicia en la detección y atención de víctimas de violencia familiar y sexual.
Capacitamos en materia de políticas públicas con perspectiva de género a servidores.

Nuestro Equipo

2010-03-29T21:41:00.002-07:00

Contamos con un equipo interdisciplinario de profesionales con gran experiencia en las diversas áreas de consultoría y capacitación que ofrecemos; cuentan con altos niveles académicos, son profesionales de la Sociología, la Psicología, el Derecho, la Economía y la Administración; tienen Doctorados, Maestrías en Estudios de la Mujer y Diplomados en Feminismo.

Nuestra Misión

2010-03-29T21:41:00.001-07:00

Somos una organización que no persigue fines de lucro; en nuestro objeto social se destacan la defensa y promoción de los derechos humano, desde la perspectiva de género; la promoción de la ciudadanía y el desarrollo social y humano, así como desarrollar proyectos y programas de impacto social destinados a coadyuvar al mejoramiento de la situación de grupos que han sido excluidos tales como: mujeres, adultos mayores, jóvenes, miembros de la diversidad sexual, personas con capacidades diferentes, indígenas y todos aquellos cuya situación les ubique en desventaja social en los ámbitos rurales y urbanos.

Diagnóstico cultural sobre la percepción de los servicios de salud ... prevención de la mortalidad materna

2010-03-23T21:48:00.000-07:00

Diagnóstico cultural sobre la percepción de los servicios de salud a partir de talleres sobre la prevención de la mortalidad materna, embarazos no deseados y el ejercicio pleno de la sexualidad, dirigido a mujeres de los cinco municipios con el mayor índice de mortalidad materna

Líneas del proyecto:

Hacer un estudio exploratorio que permita identificar a la violencia contra las mujeres, asociada a la mortalidad materna, en los municipios del Estado de México con mayor número de muertes maternas y violencia contra las mujeres.

Realizar un diagnóstico de la percepción que tienen las mujeres embarazadas de la atención – prenatal y de violencia – por parte de los prestadores de servicios de salud en la entidad y

Promover el bienestar de las mujeres en el proceso de embarazo, parto y puerperio.
El último tiene un objetivo específico educativo por el cual – a través de talleres – se propone generar un espacio de reflexión entre las mujeres embarazadas creando las condiciones para detectar los diversos tipos de violencia que viven, que aumentan sus factores de riesgo, así como promover el autocuidado. Todo lo cual, tiene la finalidad de contribuir a disminuir los índices de mortalidad materna en el Estado de México.
Para promover el autodiagnóstico o autocuidado se entregará a las participantes de los talleres un folleto explicativo.

Financiamiento: Consejo Estatal de la Mujer y Bienestar Social (Estado de México)

Ubicación: Estado de México

Ejecución: Octubre y noviembre de 2009

Productos:

Guía de autocuidados durante el embarazo, parto y puerperio

Aplicación de 125 instrumentos para el Diagnóstico de la Situación de Mujeres Embarazadas de 5 Municipios del Estado de México

5 talleres

Ecatepec 41 participantes, 27 entrevistadas el 19/10/2009

Nezahualcóyotl 38 participantes, 26 entrevistadas el 21/10/2009

Naucalpan 15 participantes, 15 entrevistadas el 04/11/2009

Chimalhuacán 36 participantes, 33 entrevistas el 06/11/2009

Toluca 26 participantes, 26 entrevistas el 09/11/2009

Sistematización de la experiencia

Logros:

La investigación se desarrolló con usuarias de los servicios del Instituto de Salud del Estado de México (ISEM), en el marco de los “Talleres para la prevención de la mortalidad materna, embarazos no deseados y violencia de pareja” que se llevaron a cabo del 19 de octubre al 9 de noviembre de 2009, en los municipios con mayor violencia hacia las mujeres y con el mayor número de muertes maternas en términos absolutos en el año 2007: Toluca, Ecatepec de Morelos, Nezahualcóyotl, Naucalpan de Juárez y Chimalhuacán.

En los talleres se buscó promover el bienestar de las mujeres durante el proceso de embarazo, parto y puerperio. Con este fin se elaboró ex profeso, distribuyó y analizó La Guía de Autocuidados durante el Embarazo, Parto y Puerperio. En un primer momento de estos talleres se aplicó una entrevista para indagar la percepción de las mujeres sobre la atención que reciben en los servicios de salud del ISEM, con relación a la atención del embarazo y a la detección y atención de aquellas que sufren cualquier tipo de violencia de género así como su canalización a otras instancias de apoyo; en otras palabras, el cumplimiento de la norma 046. Nos referimos a los tipos de violencia considerados en la Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia del Estado de México. Nos referimos a la NOM-046 “Violencia familiar, sexual y contra las mujeres. Criterios para la prevención y atención”.

Oferta de Servicios de Investigación y Capacitación en el Marco del Fondo para el Desarrollo de las Instancias Municipales de las Mujeres

2010-03-23T19:48:00.000-07:00

Quiénes Somos

Un equipo interdisciplinario de profesionales con amplia experiencia, especializadas en la aplicación de la perspectiva de género a las políticas públicas municipales y a los programas de desarrollo local. En el equipo hay quienes tienen Doctorado, Maestría en Estudios de la Mujer y Diplomados en Feminismo; nos actualizamos permanentemente, asistimos a eventos académicos, foros y conferencias.

Trabajamos como instructores e instructoras en diversas ciudades del país y en Centro América, así mismo, quienes son parte del equipo han sido catedráticas/os en Universidades públicas y privadas de diversos estados de la república y han ocupado cargos de gerencia media y alta en el gobierno federal, en instituciones públicas y en empresas privadas.

Nuestra oferta de servicios es amplia y contamos con posibilidades de responder a diversas demandas, de acuerdo a las particularidades de cada municipio; entre estos servicios están:

Sensibilización y desarrollo de capacidades de las IMM y gobiernos municipales para incorporar la perspectiva de género en las políticas y acciones afirmativas del municipio.
Sensibilización y capacitación en género a actoras/es sociales locales en la perspectiva de desarrollar propuestas ciudadanas para la agenda municipal.
Elaboración de diagnósticos de la condición de las mujeres y su posición de las mujeres; con propuestas para la atención de sus necesidades e intereses prioritarios.
Capacitación y planeación de políticas públicas con perspectiva de género para la elaboración de proyectos de planes municipales de desarrollo, programas municipales para la igualdad entre mujeres y hombres y programas sectoriales municipales con perspectiva de género.
Capacitación y elaboración de presupuestos con perspectiva de género; para la formulación del proyecto de programa operativo anual del municipio.
Capacitación y diseño del programa de cultura institucional municipal.
Fortalecimiento de la ciudadanía y la promoción de los derechos humanos de las mujeres.

Principales líneas de trabajo que ofrecemos

1.- Sensibilización, capacitación y profesionalización

1.1.- Sensibilización de personal de los ayuntamientos y administración pública municipal, de actores/as locales y a población abierta.

Talleres dirigidos al personal del ayuntamiento con alto nivel de toma de decisiones sobre la situación de las mujeres y sus consecuencias a nivel social, económico, político, de salud, etc. con el fin de aclarar los conceptos básicos y precisar la importancia de incorporar la perspectiva de género de manera transversal en los planes de gobierno municipal.

Talleres sobre la condición de las mujeres, perspectiva de género y derechos humanos de las mujeres dirigidos a integrantes de organizaciones de la sociedad civil (OSC), así como líderes y representantes comunitarios/as y población abierta.

1.2 Capacitación a personal de los ayuntamientos, de las Instancias Municipales de las Mujeres (IMM), actores/as claves y población abierta en la localidad.

Talleres de capacitación en Género y Políticas Públicas al personal del ayuntamiento con el propósito de incorporar de manera transversal esta perspectiva en el quehacer institucional y en el diagnóstico, elaboración de indicadores, planeación, programación, seguimiento, presupuestación y evaluación de las políticas públicas locales.

Talleres para mejorar la capacidad de gestión de las integrantes de las IMM: El sistema sexo/género, las jerarquías de género, la perspectiva de género, la institucionalización del género en el estado y los enfoques de las políticas de equidad, los procesos de incorporación transversal de la perspectiva de género en las políticas públicas; desarrollo de habilidades administrativas para la elaboración de planes de trabajo.
Organización de eventos de reflexión y procesos de capacitación en derechos humanos de las mujeres, construcción de ciudadanía, así como la adquisición de herramientas metodológicas para incorporar la perspectiva de género a los procesos sociales y políticos, dirigidos a las y los principales actores del municipio tales como integrantes de organizaciones de la sociedad civil (OSC), líderes y representantes comunitarios/as y población abierta.

1.3 Profesionalización del personal de los ayuntamientos y de las IMM

Realizar diplomados, seminarios y cursos avanzados con el fin de fortalecer el desarrollo de capacidades del personal del ayuntamiento y de las IMM contribuyendo de esta manera a su profesionalización y al fortalecimiento de su capacidad de gestión en la administración pública municipal. Los temas que se abarcaran serán: gobierno municipal y políticas públicas con perspectiva de género, desarrollo local sustentable, construcción de ciudadanía, herramientas metodológicas de planeación y evaluación con perspectiva de género, etc.

2.- Elaboración de diagnósticos de la condición de las mujeres y su posición de género.

Objetivo: Conocer la situación de las mujeres en el municipio necesarios para contar con los insumos de información que sustenten la toma de decisiones para determinar e instrumentar estrategias de atención a las mujeres en materia de igualdad. La metodología para la elaboración del diagnóstico podrá abarcar:

Recopilación de estadísticas del INEGI, de la Enciclopedia de los Municipios en México y otras fuentes formales sobre aspectos sociodemográficos, económicos, jurídicos, administrativos del municipio. Revisión y obtención de datos de estudios, investigaciones e informes generados desde el ámbito académico, desde oficinas gubernamentales especializadas y/u organizaciones no gubernamentales, entre otras, que contengan información documental sobre temas específicos correspondientes a algunas de las áreas del diagnóstico o aspectos puntuales de éste.

Llevar a cabo una encuesta que consistirá en la aplicación de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas a mujeres mayores de 15 años para la obtención de datos actualizados: El cuestionario recabará información relacionada con:

Educación.
Empleo y capacitación.
Acceso a servicios públicos (agua, drenaje, electricidad, recolección de basura, alumbrado público).
Salud Integral.
Violencia familiar y Sexual.
Participación política.
Otras problemáticas particulares del municipio.

Realización de Foros Municipales con actores/as sociales clave en el municipio para que expresen su percepción de las necesidades de las mujeres en el municipio y las alternativas que existen para su satisfacción. Dichos actores claves pueden ser encargados de servicios de salud, educación, derechos humanos, DIF, representantes comunitarias/os y de organizaciones de la sociedad civil, mujeres y hombres líderes, etc.).

Diagnósticos participativos sobre la situación de las mujeres en el municipio los cuales consisten en talleres con la participación de un número significativo de mujeres de todas las comunidades del municipio para que a través de técnicas participativas de educación popular identifiquen sus necesidades prioritarias en los diferentes aspectos que se han mencionado y otros que ellas planteen.

3.- Asesorías para incorporar la perspectiva de género de manera transversal en cada una de las fases de planeación, ejecución y evaluación de las acciones sustantivas que desarrolla el municipio

3.1.- Asesoría para planeación de políticas públicas con perspectiva de género

Asesoría para definir estrategias interinstitucionales y proponer acciones afirmativas orientadas a promover el adelanto de las mujeres e incorporar la perspectiva de género de manera transversal en las acciones sustantivas que desarrolla el municipio.

3.2.- Asesoría para la elaboración de presupuestos con perspectiva de género

Asesoría para construir propuestas para que en las fases de diseño, operación y evaluación del gasto público se integre la perspectiva de género y den viabilidad a las acciones afirmativas y planteamientos programáticos del municipio comprometidos con la igualdad entre mujeres y hombres.

3.3.- Asesoría para Fortalecimiento de la Ciudadanía

Asesoría para que se promuevan espacios de reflexión y procesos de retroalimentación dirigidos a personas del municipio, mujeres y hombres líderes, integrantes de organizaciones de la sociedad civil, líderes comunitarios y población abierta, relacionadas con la difusión y enriquecimiento de propuestas de política pública con perspectiva de género en el municipio.

Productos que podemos diseñar conjuntamente:

Programas de trabajo del gobierno municipal para incorporar la perspectiva de género en las políticas y acciones afirmativas del municipio.
Propuestas ciudadanas para la agenda municipal.
Diagnósticos de la condición y posición de género de las mujeres en el municipio.
Planes municipales de desarrollo.
Programas municipales para la igualdad de mujeres y hombres.
Programas sectoriales municipales con perspectiva de género.
Proyectos de programas operativos anuales del municipio con propuestas de indicadores y metas diferenciadas por sexo.
Proyectos de programas municipales de cultura institucional.
Propuestas ciudadanas para incorporarse en la agenda y planeación municipal.

Nuestra experiencia:

Taller Políticas Públicas con Perspectiva de Género e Interculturalidad en el municipio de Ensenada, Baja California.
Taller para la incorporación de la perspectiva de género en municipios del Estado de Chiapas; dirigido a las responsables de las Instancias Municipales de las Mujeres.
Procuración y administración de justicia con perspectiva de género para servidores públicos de la fiscalía y agentes del ministerio público en Chiapas.
Seminario sobre diseño de políticas y programas con perspectiva de género: violencia de género y pobreza para servidores públicos en el Estado de Guerrero.
Instructoras en diversos módulos en los diplomados “Transversalización de la perspectiva de género en las acciones de gobierno” y “Políticas Públicas con Perspectiva de Género en el Estado de Baja California”
Curso de Violencia y Perspectiva de Género en las Políticas Públicas en el Estado de Sonora.
Instructoras en el Diplomado sobre Violencia, Discriminación de Género y Derecho, así como en los Talleres sobre Violencia de Género y Masculinidades impartidos para tropa, Oficiales y jefes de la SEDENA.
Diagnósticos y Foros Municipales sobre la situación y condición de las Mujeres en los Municipios de Jalpa, Zacatecas y Cuautla, Morelos.
Diagnóstico sobre la percepción de las mujeres embarazadas sobre la calidad de la atención en los Centros de Salud de los cinco municipios con mayor mortalidad materna e índices de violencia contra las mujeres; en el marco de la NOM046 de la Secretaría de Salud.
Diseño y ejecución del Programa de Formación para mujeres líderes de todos los partidos políticos del estado de Aguascalientes.

SÍNTESIS CURRICULAR DE INVESTIGADORAS Y FACILITADORAS

MARÍA TRINIDAD GUTIÉRREZ RAMÍREZ

Presidenta del Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista, A.C.

Licenciatura y Maestría en Administración de Organizaciones (Candidata al Grado). Facultad de Contaduría y Administración UNAM.
Diplomado en Análisis de la Cultura. Escuela Nacional de Antropología e Historia INAH.
Diplomado Feminismo, Desarrollo y Democracia. CEIICH; Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades U.N.A.M.

Cargos en la Administración Pública:

Directora de Desarrollo Humano en la Secretaría de Salud. Dirección General de Salud Reproductiva;
Subdirectora de Estadística Victimológica. Dirección General de Atención a Víctima del Delito. PGJ del D.F.;
Directora de Organización y Planeación para el Desarrollo Administrativo en la Secretaría del Trabajo y Previsión Social;
Subdirectora de Normatividad para la Administración de la Capacitación en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Instituto Nacional de Capacitación Fiscal;
Subdirectora de Planeación e Información en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Coordinación de Administración Fiscal de Occidente en Guadalajara Jalisco;
Gerente de Recursos Humanos en el Hotel Presidente Oaxaca.

Coordinadora de los Diplomados en Desarrollo Gerencial para Mujeres, impartidos en la Facultades de Contaduría y Administración de la UAEM y en la UNAM; coordinadora académica del diplomado en Desarrollo de la Mujer, impartido en la Universidad del Claustro de Sor Juana; catedrática en programas de extensión universitaria en la Universidad Tecnológica (UNITEC) dentro de los Diplomados en Administración Estratégica y en Gerencia Pública; catedrática en programas de extensión universitaria de la Facultad de Economía de la UNAM.

Instructora en programas de sensibilización - capacitación en violencia familiar y sexual dirigidos a parteras empíricas, médicas/os, enfermeras/os, trabajadoras sociales, médicos legistas, ministerios públicos y policías ministeriales del estado de Morelos; en el Estado de Guerrero participó como instructora en la sensibilización capacitación a defensores de oficio, médicos legistas, ministerios públicos y policías ministeriales.

Instructora en los diplomados sobre violencia de género impartidos para oficiales de la Secretaría de la Defensa Nacional, instructora en los talleres sobre violencia de género dirigidos impartiendo a la tropa y a generales de las fuerzas armadas.

Instructora de los diplomados de políticas públicas con perspectiva de género y acciones de gobierno con perspectiva de género en el Estado de Baja California Norte.

Coordinadora del proyecto "Diagnóstico de la Situación de las Mujeres en el Municipio de Jalpa".

Instructora en el curso taller "Género y Políticas Públicas" en Cuautla, Morelos. Instructora en el curso taller sobre "Género y Políticas Públicas" dirigido a titulares de las Instancias de la Mujer en el Estado de Chiapas.

Coordinó la elaboración de la colección de materiales educativos "Cuerpo de Mujer", que se integra de 7 fascículos que abarcan temas sobre ciudadanía, diversidad sexual, menopausia, violencia familiar y sexual, medio ambiente, vejez y salud mental en las mujeres. Es coautora del libro "Género en el Desarrollo"

DIANA GARCÍA ORDÓÑEZ

Licenciada en Psicología Social, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa.
Maestra en Estudios de la Mujer, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
Diplomado en Sexología y Antropología . Instituto de Antropología E Historia. 2003-2004.
Diplomado “Formación de profesores universitarios en la pedagogía de los ambientes virtuales. UAM- Xochimilco. 2006
Diplomado “Educación en Derechos Humanos”. Universidad Iberoamericana, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Abril – Octubre 2009.

Fundadora del Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista A.C. (PIIAF)

Desde el 2003 colabora en Salud Integral para la Mujer A.C. (SIPAM), como coordinadora del programa de Jóvenes, salud sexual y derechos sexuales. Desde este cargo se ha especializado en el desarrollo de diversas estrategias metodológicas - didácticas dirigidas a servidores de la salud, académicos y directores de planteles educativos públicos para mejorar el acceso a los servicios de salud, creando y sistematizando un Modelo de Atención Integral.

Ha desarrollado guías metodológicas para el impulso de los derechos sexuales y ciudadanía de las personas jóvenes en zonas urbano marginadas.

Coordinó el proyecto Salud sexual y reproductiva para mejorar la atención a la salud sexual y reproductiva para las personas jóvenes de la Ciudad de México, coordinó el proyecto de Monitoreo y seguimiento de programas de prevención del VIH/SIDA por líderes jóvenes en coinversión con el Centro Nacional para la prevención y control del VIH/SIDA (CENSIDA), así como otros proyectos con la Dirección de equidad y diversidad sexual del Gobierno de la ciudad de México, con la comisión de derechos Humanos del D.F. y con el Instituto de Desarrollo Social.

Participó como coordinadora de proyectos en el Primer y Segundo Encuentro Internacional de Proyectos basados en el enfoque de Derechos Humanos, organizado por Oxfam Novib, Ambassadeur van het zelfdoen en Ghana, África y Bali, Indonesia en el 2008 y 2009 respectivamente.

Colaboró en el 2009 en la SC, Consultoría y Consejería Psicojurídica, facilitando el taller “Taller de atención y disminución a la violencia: Masculinidades” y de “Perspectiva y violencia de género” en 21 estados de la república, impartidos a personal de la Secretaría de la Defensa Nacional.

Facilitó, elaboró contenidos y materiales del Módulo de Sexualidad y placer en el Diplomado en “Reingeniería Humana”, en la Escuela Nacional de Medicina del Instituto Politécnico Nacional.

Facilitó, elaboró contenidos y materiales del Diplomado “Perspectiva de género en la procuración de justicia”, módulo de Salud reproductiva y estereotipos de género, de Noviembre del 2006 a diciembre del 2007 en 11 estados de la república.

Colaboró en el Instituto de las Mujeres del D.F. de Mayo 2002 – Marzo 2003, como asesora, dando seguimiento a Organizaciones Civiles e Instituciones de Asistencia Privada que trabajan a favor de las mujeres y en la elaboración de instrumentos de evaluación de proyectos con la perspectiva de género.

MARÍA SOLEDAD DEL ROCIO SUÁREZ L.

Doctorado en Género y Desarrollo, Universidad de East Anglia, Inglaterra. Maestría en Género y Desarrollo, Institute of Social Studies, Holanda. Licenciatura en Sociología, Universidad Nacional Autónoma de México. Diplomado "Actualización en Estudios de la Mujer" Universidad Autónoma Metropolitana.

Cargos en la Administración Pública:

Directora de Equidad de Género, Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) México, D.F. Evaluadora de Programas Sociales, Secretaría Particular del Gobernador del Estado de Morelos.
Coordinadora del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en Tlaltizapán, Mor.
Auxiliar de Investigación y promoción Social en el Instituto Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT) Delegación Morelos - Guerrero.

Coordinadora e instructora de los Talleres sobre Procuración y Administración de Justicia con enfoque de género para personal de las fiscalías y agentes del Ministerio Público en el Estado de Chiapas (Tuxtla Gutiérrez, Tapachula y Pichucalco).

Instructora de los módulo "La Mujer frente a la pobreza y la economía" en el Diplomado Políticas públicas con perspectiva de género y "El enfoque de género en el análisis y solución de problemas sociales" en el Diplomado Acciones de gobierno con perspectiva de género, ambos en el Estado de Baja California.

Participación en investigaciones: Industria Maquiladora de Exportación en México, condiciones de vida y de Trabajo de las trabajadoras de Tehuacán, Puebla, de la maestra Estela Suárez-Aguilar V., (Centro Regional de Investigaciones Interdisciplinarias); Evaluación de la Modalidad Centros de Desarrollo Comunitario del Programa Hábitat - SEDESOL bajo la dirección de Boris Graizbord del Colegio de México.

Profesora Titular del Seminario "Historia y Género en México" para estudiantes de maestría en UAEM; Titular de la materia "Pobreza y Desarrollo en México" en el programa internacional del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey; Tutora de estudiantes de maestría: materia Conceptos y Debates de Desarrollo Social, Facultad Ciencias Sociales (Universidad de East Anglia, Inglaterra); Aydte de la Mtra. Delia Selene de Dios: Taller Investigación Sociológica en Género, Facultad de Ciencias políticas y Sociales, UNAM; Profesora Titular de las materias Antropología Social y Sociología Médica dirigido a residentes del Curso de Especialización en Medicina Familiar, Hospital General de Zona IMSS en Cuernavaca, Mor.

Clausura del Programa de Formación de Promotores

2009-11-12T18:45:00.000-08:00

Programa de formación de promotores en derechos humanos y cultura jurídica para la población lésbica, gay, bisexual, transgénero, transexual y travesti del Distrito Federal. Realizado en la Ciudad de México, del 27 de junio al 25 de octubre del 2009.

LEYES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS DE LA COMUNIDAD LGBTTTI PODRÍAN CONVERTIRSE EN LETRA MUERTA

2009-10-29T12:45:00.000-07:00

La organización Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista (PIIAF) exhortó a las autoridades a promover las leyes que favorecen los derechos de la Comunidad Lésbico, Gay, Bisexual, Transgénero, Transexual, Travesti e Intersex (LGBTTTI), ya que de no hacerlo podrían convertirse en letra muerta.

Firma de Convenio para el Diagnóstico de la Situación de las Mujeres Cuautla Morelos

2009-08-27T15:31:00.003-07:00

Proyecto: "Diagnóstico de la condición de las mujeres y su posición de género en el Municipio de Cuautla"

Objetivo:

Tener un análisis con perspectiva de género de la Administración y Agenda Municipal.

Objetivos específicos:

Diagnóstico de la posición de las mujeres en la Administración Municipal y del Cabildo.
Diagnóstico con perspectiva de género de los programas, proyectos y presupuestos existentes en el Municipio.
Análisis exploratorio de la problemática relevante de las mujeres en el Municipio, por grupos etarios.

Metodología:

Se realizará una investigación de tipo transversal de la Administración Municipal.

VIII Semana Cultural de la Diversidad Sexual

2009-05-18T15:01:00.000-07:00

VIII Semana Cultural de la Diversidad Sexual

"Discriminación y violencia en la sexualidad de grupos en situación de vulnerabilidad"

Informes e inscripción en: Dirección de Antropología Física del INAH Tel: (0155) 5553-6204 y 5286-1933, Escuela Nacional de Antropología e Historia 56 06 04 87 ext. 231, semanaculturalsex.inah@gmail.com

La Mtra. Diana García participará como conferencista en la Mesa VII: "Discriminación y violencia en y entre grupos LGBTTT", miércoles 27 de mayo.

Samanta Norma Zaragoza Luna -- Síntesis Curricular

2009-03-30T08:31:00.000-07:00

Doctorante en Ciencias Sociales, área Mujer y Relaciones de Género por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, línea de investigación: análisis de la imagen de las mujeres neozapatistas; Maestra en Estudios de la Mujer, línea de investigación: violencia de género entre estudiantes de nivel secundaria; y, Licenciada en Sociología por la misma institución.

Líneas temáticas de trabajo: violencia de género, violencia entre estudiantes, análisis de imagen de las mujeres.

Trayectoria profesional:

Actualmente profesora-investigadora de tiempo completo adscrita a al Academia de Estudios Sociales e Históricos de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, plantel San Lorenzo Tezonco.

Actualmente integrante del Programa Interdisciplinario de Investigación y Acción Feminista, A.C.

Coordinadora de proyectos de formación e investigación, Compromiso, Solidaridad y Ayuda Social (Incluye, A.C.), de enero 2004-agosto 2004.

Secretaria Técnica de la Secretaría de Organización, Partido Político México Posible, de agosto 2002-noviembre 2003.

Docente a nivel preparatoria en la materia de Introducción a las Ciencias Sociales, UNITEC, de agosto 2002- enero 2003.

Asistente de Investigación y trabajo de campo e Instructora de talleres con perspectiva de género, Centro de Investigación Profesional, A.C. (CIPAC), de abril a julio 2002.
Jefa de Unidad Departamental de Eventos Socio-culturales del Tribunal Superior de Justicia del D.F., abril 2001-febrero 2002.

Subdirectora de Información y Difusión, Instituto de la Mujer del Distrito Federal (INMUJER) de mayo-diciembre 2000.

Jefa del Área de Desarrollo Económico y Trabajo del Centro Integral de Apoyo a la Mujer, CIAM-Milpa Alta, adscrita al INMUJER D.F., de marzo 1999-abril 2000.

Asistente del Área de Política Pública del Programa para la Participación Equitativa de la Mujer en el Distrito Federal (Promujer), de junio 1998 – febrero 1999

Ayudante de Investigación, Mtro. Marco Antonio Leiva, Proyecto “Modernización productiva y relaciones laborales en el sector de la aviación” en el periodo 1998-1999 y Asistente de docencia en los siguientes cursos: Sociología del trabajo, Metodología de la investigación social III, Seminario de Investigación I, Seminario de Investigación II, Seminario de Investigación III en la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, de marzo 1998 – marzo 200.

Nadxieelii Carranco Lechuga -- Síntesis Curricular

2009-03-27T08:51:00.000-07:00

· Licenciada en Derecho con Especialidad en Ciencias Penales por la Universidad Mexicana de Educación a Distancia - UMED
· Actualmente cursa la Maestría en Ciencias Penales en la misma Universidad.

Becaria en:

· El Tecnológico de Monterrey en el Seminario “Derechos Humanos: Marco Legal y medios de protección de los Derechos Sexuales y Reproductivos en México”.

· La Universidad Iberoamericana campus Cd. De México, en materia de acceso a la justicia y derechos humanos.

· El Centro de Estudios e Investigación de la Mujer de Buenos Aires Argentina el tema de La Corte Penal Internacional y la Justicia de Género

Se ha capacitado en diversos institutos como el Latinoamericano para la Prevención del Crimen de las Naciones Unidas en la Convención para eliminar la discriminación contra la mujer (CEDAW) y su protocolo facultativo.

Egresada del diplomado “jóvenes, sexualidad y derechos” en la Universidad Autónoma Metropolitana campus Xochimilco y el Instituto de Liderazgo Simone de Beauvior.

· Coordinadora de la Red por los Derechos Sexuales y Reproductivos en México – ddeser Morelos desde 2004.

· Coordinadora del Proyecto “Presupuestos Pro Equidad” en la Coordinación Técnica Alemana – GTZ, Naciones Unidas en 2006.

· Asesora jurídica de la Comisión de Equidad de Género del Congreso del Estado de Morelos en la LXIX Legislatura del Congreso del Estado de Morelos.

· Capacitadora del sector salud y de procuración de justicia, sobre el marco legal de la violencia de género, familiar y sexual en los Estados de Morelos, Guerrero, Chiapas y Baja California.

· Ponente en el Diplomado Itinerante en Promoción Comunitaria de Derechos Humanos. Impartido por la Facultad de Derecho UAEM, UNICEDES y la Comisión Estatal de Derechos Humanos.

Participa en la parte editorial de diversos medios de comunicación masiva y participó en la elaboración de diversas publicaciones, entre las que se encuentra Jóvenes Sexualidad y Derechos: Cartas de Navegación. Artículo sobre el derecho a vivir libre de violencia sexual, experiencia exitosa y Atención a víctimas de violencia sexual. Manual para Personal de Procuración de Justicia, Equidad de Género; Ciudadanía, Trabajo y Familia A.C. y la Delegación de la Comisión Europea en México.

· Asesora jurídica de diversas organizaciones civiles
· Comentarista y editorialista de noticieros radiofónicos y periódicos locales
· Integrante de la Coalición por la Corte Penal Internacional.
· Integrante y Fundadora del Espacio de Interlocución Ciudadana del Parlamento de Mujeres del Estado de Morelos.
· Integrante y fundadora del Comité contra los Feminicidios en Morelos.

Yolanda Pineda López -- Síntesis Curricular

2009-03-27T08:35:00.000-07:00

· Maestra en Estudios de la Mujer por la Universidad Autónoma Metropolitana; Licenciada en Sociología en la UNAM.

· Diplomada en “Estudios sobre Diversidad Sexual” en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM.

· Socia Fundadora del Programa Interdisciplinario de Investigación Feminista, A. C. en la que actualmente es secretaria.

Actualmente profesora – investigadora en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México UACM en la licenciatura de Arte y Patrimonio Cultural. Colaboró en el área de Cultura Científico Humanística y Estudios Sociales e Históricos en la misma Universidad.

Fundadora del Centro Interdisciplinario de Estudios de Género, que se está conformando en la UACM.

Participó en la compilación del libro “Género en el Desarrollo” publicado por CIDHAL, Cuernavaca en 2006.

Autora del Fascículo “Lesbianismo y Diversidad Sexual” de la colección Cuerpo de Mujer, publicado por CIDHAL, Cuernavaca en 2004.

Coordinadora de programas de capacitación, talleres y conferencias en la Procuraduría General de Justicia del D. F. en materia de prevención de adicciones y discriminación hacia las personas de la diversidad sexual, adultas/os mayores e indígenas. Reorganizó el área de Trabajo Social del Centro de Atención a Riesgos Victimales y Adicciones de la PGJ del D.F.

Ha sido docente en la ENEP “Aragón”, de escuelas privadas y del Colegio de Bachilleres. Instructora en Diplomados de la Universidad Tecnológica de México. Ha participado en programas de estrategias didácticas, de planeación y evaluación en el Colegio de Bachilleres. Coordinadora de la academia de Ciencias Sociales en el Colegio de Bachilleres.

Ha sido instructora en Diplomados sobre Políticas Públicas impartiendo módulos sobre “Género y Educación” y en cursos sobre transversalidad de género en Políticas Públicas impartidos en Baja California y Morelos.

Catálogo de Servicios del PIIAF. A.C.

2009-03-18T21:12:00.000-07:00

Asociadas: Síntesis Curricular

2009-03-13T14:41:00.000-07:00

ASOCIADAS DEL PROGRAMA

María Trinidad Gutiérrez Rámirez.- Presidenta y Representante Legal
Diana García.- Tesorera
Yolanda Pineda López.- Secretaría
María Soledad del Rocío Suárez López
Samantha Zaragoza
Francisco Javier Zárate Rivera

Diana García Ordóñez -- Síntesis Curricular

2009-03-13T07:08:00.000-07:00

Licenciada en Psicología Social, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa.

Maestra en Estudios de la Mujer, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.

Diplomado en Sexología y Antropología . Instituto de Antropología E Historia. 2003-2004.
Diplomado “Formación de profesores universitarios en la pedagogía de los ambientes virtuales. UAM- Xochimilco. 2006

Diplomado “Educación en Derechos Humanos”. Universidad Iberoamericana, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Abril – Octubre 2009.

Fundadora del Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista A.C. (PIIAF)

Desde el 2003 colabora en Salud Integral para la Mujer A.C. (SIPAM), como coordinadora del programa de Jóvenes, salud sexual y derechos sexuales. Desde este cargo se ha especializado en el desarrollo de diversas estrategias metodológicas - didácticas dirigidas a servidores de la salud, académicos y directores de planteles educativos públicos para mejorar el acceso a los servicios de salud, creando y sistematizando un Modelo de Atención Integral.

Ha desarrollado guías metodológicas para el impulso de los derechos sexuales y ciudadanía de las personas jóvenes en zonas urbano marginadas.

Coordinó el proyecto Salud sexual y reproductiva para mejorar la atención a la salud sexual y reproductiva para las personas jóvenes de la Ciudad de México, coordinó el proyecto de Monitoreo y seguimiento de programas de prevención del VIH/SIDA por líderes jóvenes en coinversión con el Centro Nacional para la prevención y control del VIH/SIDA (CENSIDA), así como otros proyectos con la Dirección de equidad y diversidad sexual del Gobierno de la ciudad de México, con la comisión de derechos Humanos del D.F. y con el Instituto de Desarrollo Social.

Participó como coordinadora de proyectos en el Primer y Segundo Encuentro Internacional de Proyectos basados en el enfoque de Derechos Humanos, organizado por Oxfam Novib, Ambassadeur van het zelfdoen en Ghana, África y Bali, Indonesia en el 2008 y 2009 respectivamente.

Colaboró en el 2009 en la SC, Consultoría y Consejería Psicojurídica, facilitando el taller “Taller de atención y disminución a la violencia: Masculinidades” y de “Perspectiva y violencia de género” en 21 estados de la república, impartidos a personal de la Secretaría de la Defensa Nacional.

Facilitó, elaboró contenidos y materiales del Módulo de Sexualidad y placer en el Diplomado en “Reingeniería Humana”, en la Escuela Nacional de Medicina del Instituto Politécnico Nacional.

Facilitó, elaboró contenidos y materiales del Diplomado “Perspectiva de género en la procuración de justicia”, módulo de Salud reproductiva y estereotipos de género, de Noviembre del 2006 a diciembre del 2007 en 11 estados de la república.

Colaboró en el Instituto de las Mujeres del D.F. de Mayo 2002 – Marzo 2003, como asesora, dando seguimiento a Organizaciones Civiles e Instituciones de Asistencia Privada que trabajan a favor de las mujeres y en la elaboración de instrumentos de evaluación de proyectos con la perspectiva de género.

Las mujeres de Morelos en las luchas sociales del siglo XX

2009-03-13T07:00:00.000-07:00

Rocío Suárez López

Introducción

El propósito del presente capítulo es incorporar una visión de género a la historiografía del estado de Morelos en el siglo XX. Al menos tres objetivos particulares son parte de esta ambiciosa tarea: Coadyuvar a la visibilización de la contribución de las mujeres morelenses a la historia social; recuperar su memoria histórica y aportar una nueva periodización a la historia de Morelos, una que incluya el registro cronológico de las acciones de las mujeres por sus reivindicaciones de clase y género.

La nueva historia de las mujeres que se ha venido desarrollando en las últimas tres décadas del siglo XX en Estados Unidos y Europa, ha tenido a partir de los noventas un impacto en la academia de nuestro país. Los trabajos de las historiadoras Carmen Ramos, Julia Tuñon, Verena Radkau, Ana Lau Jaiven, entre muchas otras, han hecho aportes sustanciales al rescate de la historia de las mujeres mexicanas.

En la historiografía de las mujeres pueden distinguirse tres corrientes principales: contributiva, nueva historia de las mujeres e historia de género. La primera de estas corrientes tiene el mérito de haber trascendido a la historiografía tradicional, de corte positivista, cuyos supuestos androcéntricos sólo tomaban en cuenta a las heroínas y mujeres notables (aquellas que al ejercer valores masculinos, habían logrado trascender a la esfera pública).

La historia contributiva al romper con la tradicional tuvo el mérito de incluir por primera vez los aportes femeninos al estudio del pasado; esta corriente se benefició considerablemente de la historia social que inició el abordaje de la vida privada, la vida material y cotidiana en sus análisis, abriendo de esta manera el horizonte historiográfico.

Más adelante la corriente conocida propiamente como nueva historia de las mujeres logró no sólo ampliar el conocimiento sobre las mujeres en las múltiples dimensiones de su participación sino que además, en estrecho contacto con la historia social, creó una nueva metodología para el desarrollo de su cometido. Esta misma corriente intentó también la elaboración de un marco conceptual adecuado a su tarea y vinculado a la teoría feminista contemporánea. A partir de este esfuerzo, surgió una nueva corriente, bajo el influjo del desarrollo de una nueva categoría de análisis que puso el acento en la construcción social, cultural y simbólica del sexo, me refiero a la historia de género que surgió a partir del desarrollo de la categoría GÉNERO.

No obstante, en la historiografía de Morelos, que hoy nos ocupa, poco se ha avanzado en la inclusión de las mujeres en el desarrollo histórico de la región. Un trabajo pionero, valioso sin lugar a dudas, es el de Guadalupe García sobre la participación de las mujeres en la lucha encabezada por Rubén Jaramillo, investigación hecha con una metodología de historia oral. La autobiografía de Paula Batalla, basado también en entrevista (hecha por Carola Carbajal y Ana Victoria Jiménez) es otro valioso aporte en este sentido. Otro ensayo digno de tomarse en cuenta es el escrito por Juliana García Quintanilla – militante de movimientos sociales en Morelos – quien abarca los años setentas y ochentas. El presente trabajo se inscribe en la corriente de historia y género y está dedicado a estas pioneras historiadoras de las mujeres de Morelos, con quienes estamos en deuda.

El capítulo inicia con un recuento de la participación de las mujeres en el ejército libertador del sur durante la revolución mexicana de 1910 y continúa, en la segunda sección, con el estudio de la relevante contribución de muchas mujeres de los pueblos de Morelos a las luchas encabezadas por Rubén Jaramillo en el período posrevolucionario y hasta 1962. Antes de describir el contenido de la tercera parte de este trabajo, queremos mencionar que la participación de las mujeres de las colonias populares que fueron surgiendo en Cuernavaca y pueblos aledaños en los sesentas y setentas – ante el empuje de la urbanización, industrialización y conversión del estado de uno rural a uno turístico – tiene una trascendencia fundamental en la historia de la participación de las mujeres de Morelos en las luchas sociales. Sin embargo, aún cuando tenemos algún conocimiento de la participación comprometida de muchas de ellas – sobretodo de las Comunidades Eclesiales de Base – en estos procesos, la recopilación de testimonios e información en este aspecto es aún una tarea pendiente, que esperamos poder realizar en un futuro no muy lejano. La tercera sección, da cuenta de la lucha sindical que las obreras de Cuernavaca llevaron a cabo a principios de los setentas (particularmente las trabajadoras de Rivetex) y que se dieron en un contexto de insurgencia sindical en el valle de Cuernavaca y otros lugares del país. La cuarta, narra los orígenes de las organizaciones de mujeres de Morelos y su lucha por reivindicaciones de género y clase.

Para consultar el artículo completo por favor escribe a Dra. Rocío Suárez López

María Toyoko Suzuki Tenorio -- Síntesis Curricular

2009-03-13T06:29:00.000-07:00

Licenciatura en Economía. Facultad de Economía, UNAM
Taller de Género y capacitación en aspectos laborales y productivos. Universidad Pedagógica Nacional.
Diplomado Ley, pliego y procedimiento administrativo de responsabilidades de los servidores públicos. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. UNAM
Diplomado en economía del sector público. Facultad de Economía, UNAM
Diplomado “liderazgo y habilidades directivas para servidoras públicas y colaboradoras de organizaciones de la sociedad civil (OCS)”. INDESOL.

Encuestadora.- Coordinación Científica, Torre De Ciencias .UNAM-CONACYT. Levantar Inventario De La Investigación Científica.

Auxiliar de Investigación y Asesor Técnico.- Secretaria Ejecutiva del Consejo de Estudios Superiores. UNAM. Estadísticas básicas de la matrícula de egresados de los Estudios Superiores de la UNAM. Promotora Rural.- Secretaria de Agricultura y Recursos Hidráulicos, Jonacatepec, Morelos. Organización y trabajo técnico de los ejidatarios.

Coordinadora Social.- Servicios Educativos de Morelos, A. C.: Cursos, Conferencias, Investigación.

Jefe de Departamento de Control Presupuestal.- Coordinación Estatal de los Programas de Desarrollo Regional. Mor. Subsecretaría de Control Presupuestal del Gobierno del Estado de Morelos.

Jefe De Departamento de Normatividad.- Subsecretaria del Ejercicio del Presupuesto. Gobierno del Estado de Morelos. Elaboración de Manuales, Creación del Sistema Mecanizado De Información.

Auxiliar de Investigación,- Mujeres Trabajadoras Unidas, A.C. Tema: Mujer y trabajo, Resumir información contenida en libros y revistas, Búsqueda de Información Hemerográfica y Bibliográfica en Diferentes Universidades.

Jefe De Planeación.- Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Publica y Agencia de Seguridad Estatal, Gobierno del Estado de México.

Subdirectora.- Analizar las propuestas de Inversión y elaborar los proyectos definitivos de inversión anual y sus calendarios por anexo técnico, apoyar las modificaciones programático-presupuestales.

Maestra Adjunta en la Coordinación de Investigaciones Económicas y Sociales. Facultad de Economía, UNAM.

Profesora Titular de la clase: Teoría De La Historia, Matemáticas Financieras Y Estadística, Ciencia Política Y Económica, Teoría Económica I, II; Contabilidad I, II, III.

Autora de “Mujeres, Economía Y Empleo” publicado en 2006 en el libro Género en el Desarrollo.
Impartió la Conferencia "Globalización" publicada en la revistas Centro De Estudios Tecnológicos No. 44.

María Soledad del Rocío Suárez López -- Síntesis curricular

2009-03-13T06:22:00.001-07:00

Doctorado en Género y Desarrollo, Universidad de East Anglia, Inglaterra
Maestría en Género y Desarrollo, Institute of Social Studies, Holanda.
Licenciatura en Sociología, Universidad Nacional Autónoma de México
Diplomado “Actualización en Estudios de la Mujer” Universidad Autónoma Metropolitana

Cargos en la Administración Pública:

· Directora de Equidad de Género, Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) México, D.F.
· Evaluadora de Programas Sociales, Secretaría Particular del Gobernador del Estado de Morelos.
· Coordinadora del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en Tlaltizapán, Mor.
· Auxiliar de Investigación y promoción Social en el Instituto Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT) Delegación Morelos – Guerrero.

Participación en Organizaciones No Gubernamentales:

· Socia del Programa Interdisciplinario de Investigación y Acción Feminista (PIIAF, A.C.)
· Socia de Comunicación, Intercambio y Desarrollo Humano en América Latina (CIDHAL, A.C.) Cuernavaca, Morelos.
· Colaboradora de la Casa Hogar de la Trabajadora Doméstica, Cuernavaca, Mor.

Colaboradora en la elaboración del Diagnóstico sobre la situación de las mujeres en Jalpa, Zacatecas (Nov. 2008); coordinadora e instructora de los Talleres sobre Procuración y Administración de Justicia con enfoque de género para personal de las fiscalías y agentes del Ministerio Público en el Estado de Chiapas (Tuxtla Gutiérrez, Tapachula y Pichucalco); instructora de los módulo “La Mujer frente a la pobreza y la economía” en el Diplomado Políticas públicas con perspectiva de género y “El enfoque de género en el análisis y solución de problemas sociales” en el Diplomado Acciones de gobierno con perspectiva de género, ambos en el Estado de Baja California.

Participación en investigaciones: Industria Maquiladora de Exportación en México, condiciones de vida y de Trabajo de las trabajadoras de Tehuacán, Puebla, de la maestra Estela Suárez-Aguilar V., (Centro Regional de Investigaciones Interdisciplinarias); Evaluación de la Modalidad Centros de Desarrollo Comunitario del Programa Hábitat – SEDESOL bajo la dirección de Boris Graizbord del Colegio de México.

Profesora Titular del Seminario “Historia y Género en México” para estudiantes de maestría en UAEM; Titular de la materia “Pobreza y Desarrollo en México” en el programa internacional del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey; Tutora de estudiantes de maestría: materia Conceptos y Debates de Desarrollo Social, Facultad Ciencias Sociales (Universidad de East Anglia, Inglaterra); Aydte de la Mtra. Delia Selene de Dios: Taller Investigación Sociológica en Género, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM; Profesora Titular de las materias Antropología Social y Sociología Médica dirigidas a residentes del Curso de Especialización en Medicina Familiar, Hospital General de Zona IMSS en Cuernavaca, Mor.

Oferta de Servicios a Institutos Municipales de la Mujer

2009-02-23T07:24:00.000-08:00

Somos un equipo interdisciplinario de profesionales con amplia experiencia, especializadas en la aplicación de la perspectiva de género a las políticas públicas municipales y a los programas de desarrollo local. En el equipo hay quienes tienen Doctorado, Maestría en Estudios de la Mujer y Diplomados en Feminismo; nos actualizamos permanentemente, asistimos a eventos académicos, foros y conferencias.

Trabajamos como instructores e instructoras en diversas ciudades del país y en Centro América, así mismo, quienes son parte del equipo han sido catedráticas/os en Universidades públicas y privadas de diversos estados de la república y han ocupado cargos de gerencia media y alta en el gobierno federal, en instituciones públicas y en empresas privadas.

Nuestra oferta de servicios es amplia y contamos con posibilidades de responder a diversas demandas que - de acuerdo a las particularidades de cada municipio - pudieran surgir, entre estos servicios están:

Sensibilización y capacitación sobre la situación de las mujeres.
Sensibilización y capacitación en políticas públicas con perspectiva de género.
Elaboración de diagnósticos sobre la condición y posición de las mujeres.
Asesorías para planeación de políticas públicas y programas de gobierno con perspectiva de género.
Gestión municipal con perspectiva de género.
Elaboración de presupuestos sensibles al género.
Asesoría para aplicar la perspectiva de género al Bando de Policía y Buen Gobierno.
Acciones para fortalecer la ciudadanía y la promoción de los derechos humanos de las mujeres.

Las siguientes son las principales líneas de trabajo que ofrecemos:

1. Sensibilización, capacitación y profesionalización

1.1 Sensibilización de personal de los ayuntamientos y administración pública municipal, de actores/as locales y a población abierta.

Talleres dirigidos al personal del ayuntamiento con alto nivel de toma de decisiones sobre la situación de las mujeres y sus consecuencias a nivel social, económico, político, de salud, etc. con el fin de aclarar los conceptos básicos y precisar la importancia de incorporar la perspectiva de género de manera transversal en los planes de gobierno municipal.
Talleres sobre la condición de las mujeres, perspectiva de género y derechos humanos de las mujeres dirigidos a integrantes de organizaciones de la sociedad civil (OSC), así como líderes y representantes comunitarios/as y población abierta.

1.2 Capacitación a personal de los ayuntamientos, de las Instancias Municipales de las Mujeres (IMM), actores/as claves y población abierta en la localidad.
Talleres de capacitación en Género y Políticas Públicas al personal del ayuntamiento con el propósito de incorporar de manera transversal esta perspectiva en el quehacer institucional y en el diagnóstico, elaboración de indicadores, planeación, programación, seguimiento, presupuestación y evaluación de las políticas públicas locales.
Talleres para mejorar la capacidad de gestión de las integrantes de las IMM: El sistema sexo/género, las jerarquías de género, la perspectiva de género, la institucionalización del género en el estado y los enfoques de las políticas de equidad, los procesos de incorporación transversal de la perspectiva de género en las políticas públicas; desarrollo de habilidades administrativas para la elaboración de planes de trabajo.
Organización de eventos de reflexión y procesos de capacitación en derechos humanos de las mujeres, construcción de ciudadanía, así como la adquisición de herramientas metodológicas para incorporar la perspectiva de género a los procesos sociales y políticos, dirigidos a las y los principales actores del municipio tales como integrantes de organizaciones de la sociedad civil (OSC), líderes y representantes comunitarios/as y población abierta.

1.3 Profesionalización del personal de los ayuntamientos y de las Instancias Municipales de las Mujeres

Realizar diplomados, seminarios y cursos avanzados con el fin de fortalecer el desarrollo de capacidades del personal del ayuntamiento y de las IMM contribuyendo de esta manera a su profesionalización y al fortalecimiento de su capacidad de gestión en la administración pública municipal. Los temas que se abarcaran serán: gobierno municipal y políticas públicas con perspectiva de género, desarrollo local sustentable, construcción de ciudadanía, herramientas metodológicas de planeación y evaluación con perspectiva de género, etc.

2. Elaboración de diagnósticos de la condición de las mujeres y su posición de género.

Objetivo:

Conocer la situación de las mujeres en el municipio necesarios para contar con los insumos de información que sustenten la toma de decisiones para determinar e instrumentar estrategias de atención a las mujeres en materia de igualdad.

Metodología:

El proceso para la elaboración del diagnóstico podrá abarcar lo siguiente:

Recopilación de estadísticas oficiales sociodemográficas, de uso del tiempo, trabajo doméstico y extra-doméstico, etc. de la población del municipio.

Aplicación de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas a mujeres mayores de 15 años para la obtención de datos actualizados: El cuestionario recabará información relacionada con:

Educación, empleo, capacitación y trabajo doméstico
Ingreso, acceso a servicios públicos (agua, drenaje, electricidad, recolección de basura, alumbrado público), propiedad patrimonial.
Salud Integral
Violencia familiar y Sexual
Otras problemáticas particulares del municipio

Realización de Foros Municipales con actores/as sociales clave en el municipio para que expresen su percepción de las necesidades de las mujeres en el municipio y las alternativas que existen para su satisfacción. Dichos actores claves pueden ser encargados de servicios de salud, educación, derechos humanos, DIF, representantes comunitarias/os y de organizaciones de la sociedad civil, mujeres y hombres líderes, etc.)

3. Asesorías para incorporar la perspectiva de género de manera transversal en cada una de las fases de planeación, ejecución y evaluación de las acciones sustantivas que desarrolla el municipio

3.1 Asesoría para planeación de políticas públicas con perspectiva de género

Asesoría para definir estrategias interinstitucionales y proponer acciones afirmativas orientadas a promover el adelanto de las mujeres e incorporar la perspectiva de género de manera transversal en las acciones sustantivas que desarrolla el municipio.

3. 2 Asesoría para la elaboración de presupuestos con perspectiva de género

Asesoría para construir propuestas para que en las fases de diseño, operación y evaluación del gasto público se integre la perspectiva de género y den viabilidad a las acciones afirmativas y planteamientos programáticos del municipio comprometidos con la igualdad entre mujeres y hombres.

3. 3 Asesoría para modificación de Bandos de Policía y Buen Gobierno

Asesoría para sentar las bases de la institucionalización de la perspectiva de género y fortalecer la presencia de las Instancias Municipales de la Mujer en los gobiernos municipales a partir de formular y acordar la transformación del Bando de Policía y Gobierno Municipal y reglamentos internos para trascender el periodo municipal y garantizar la continuidad de las acciones para la equidad de género.

3. 4 Asesoría para Fortalecimiento de la Ciudadanía

Asesoría para que se promuevan espacios de reflexión y procesos de retroalimentación dirigidos a personas del municipio, mujeres y hombres líderes, integrantes de organizaciones de la sociedad civil, líderes comunitarios y población abierta, relacionadas con la difusión y enriquecimiento de propuestas de política pública con perspectiva de género en el municipio.

3.5 Asesoría para la gestión intermunicipal

Asesoría para que varios municipios lleven adelante planes de concertación de convenios y acciones de colaboración interinstitucionales y promuevan intercambio de experiencias entre las IMM y ayuntamientos de una región a favor de una política de género e igualdad entre mujeres y hombres, mediante la realización de diagnósticos, programas para la igualdad entre mujeres y hombres, presupuestos y proyectos de alcance regional con temas específicos que respondan a problemáticas o necesidades comunes, tales como migración, salud, participación ciudadana y propuestas de armonización legislativa en materia de igualdad en el marco normativo local, entre otras.

Productos que podemos diseñar conjuntamente:

Plan Municipal de Desarrollo.
Administración Pública Municipal.
Ley Orgánica Municipal.
Presupuestos.
Programa municipal de igualdad entre hombres y mujeres.
Bandos de Policía y Buen Gobierno y otros reglamentos municipales.

Atentamente

María Trinidad Gutiérrez Ramírez
Presidenta y Representante Legal

María Trinidad Gutiérrez Ramírez -- Síntesis Curricular

2009-02-23T07:21:00.000-08:00

Presidenta del Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista, A.C. y Socia administradora del despacho Capacitación y Consultoría para el Desarrollo Integral, S.C.

Licenciatura y Maestría en Administración de Organizaciones (Candidata al Grado). Facultad de Contaduría y Administración UNAM
Diplomado en Análisis de la Cultura. Escuela Nacional de Antropología e Historia INAH.
Diplomado Internacional de Actualización Profesional “Feminismo, Desarrollo y Democracia”. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades U.N.A.M. Programa de Investigación, Teoría, Perspectiva y Enfoques de Género.

Cargos en la Administración Pública:

· Directora de Desarrollo Humano en la Secretaría de Salud. Dirección General de Salud Reproductiva;
· Subdirectora de Estadística Victimológica. Dirección General de Atención a Víctima del Delito. PGJ del D.F.;
· Directora de Organización y Planeación para el Desarrollo Administrativo en la Secretaría del Trabajo y Previsión Social;
· Subdirectora de Normatividad para la Administración de la Capacitación en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Instituto Nacional de Capacitación Fiscal;
· Subdirectora de Planeación e Información en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Coordinación de Administración Fiscal de Occidente en Guadalajara Jalisco;
· Gerente de Recursos Humanos en el Hotel Presidente Oaxaca.

Coordinadora de los Diplomados en Desarrollo Gerencial para Mujeres, impartidos en la Facultades de Contaduría y Administración de la UAEM y en la UNAM; coordinadora académica del diplomado en Desarrollo de la Mujer, impartido en la Universidad del Claustro de Sor Juana; catedrática en programas de extensión universitaria en la Universidad Tecnológica (UNITEC) dentro de los Diplomados en Administración Estratégica y en Gerencia Pública; catedrática en programas de extensión universitaria de la Facultad de Economía de la UNAM.

Instructora en programas de sensibilización - capacitación en violencia familiar y sexual dirigidos a parteras empíricas, médicas/os, enfermeras/os, trabajadoras sociales, médicos legistas, ministerios públicos y policías ministeriales del estado de Morelos; en el Estado de Guerrero participó como instructora en la sensibilización capacitación a defensores de oficio, médicos legistas, ministerios públicos y policías ministeriales.

Instructora en los diplomados sobre violencia de género impartidos para oficiales de la Secretaría de la Defensa Nacional, instructora en los talleres sobre violencia de género dirigidos impartiendo a la tropa y a generales de las fuerzas armadas.

Instructora de los diplomados de políticas públicas con perspectiva de género y acciones de gobierno con perspectiva de género en el Estado de Baja California Norte.

Coordinadora del proyecto “Diagnóstico de la Situación de las Mujeres en el Municipio de Jalpa”.

Instructora en el curso taller “Género y Políticas Públicas” en Cuautla, Morelos.

Instructora en el curso taller sobre “Género y Políticas Públicas” dirigido a titulares de las Instancias de la Mujer en el Estado de Chiapas.

Coordinó la elaboración de la colección de materiales educativos “Cuerpo de Mujer”, que se integra de 7 fascículos que abarcan temas sobre ciudadanía, diversidad sexual, menopausia, violencia familiar y sexual, medio ambiente, vejez y salud mental en las mujeres. Es coautora del libro “Género en el Desarrollo”.

Programa Interdisciplinario de Investigación Acción Feminista, A.C.

2009-02-15T09:58:00.000-08:00

Es una Asociación Civil cuyo objeto principal es el "Promover y brindar servicios de capacitación y consultoría en metodología de investigación, desarrollo de capacidades para la incidencia política y los derechos humanos, desde la perspectiva de género; así como en general apoyar en la defensa y promoción de los derechos humanos", con registro bajo Escritura Pública No. 236,943, de fecha 16 agosto de 2007, Libro 6190, ante el Notario Público 6 del DF Fausto Rico Álvarez, con Registro Federal de las Organizaciones de la Sociedad Civil CLUNI: PII0708160901E.

piiaf_ac@yahoo.com.mx

Representante legal y presidenta:
María Trinidad Gutiérrez Ramírez

Objeto Social:

ARTICULO SEGUNDO.- La asociación no persigue fines de lucro y tiene por objeto:
(i).- Promover y brindar servicios de capacitación y consultoría en metodología de investigación, desarrollo de capacidades para la incidencia política y los derechos humanos, desde la perspectiva de género; así como en general apoyar en la defensa y promoción de los derechos humanos.
(ii).- Fomentar y generar la producción de teoría e investigación feminista vinculada a la acción y aquella destinada a la resolución de problemas sociales, políticos, éticos, entre otros y a la construcción de ciudadanía.
(iii).- Generar espacios de intercambio entre las áreas académicas y el trabajo de los movimientos feministas y de diversidad sexo-genérico-afectivas.
(iv).- Establecer enlaces y convenios con instituciones y organizaciones que trabajen por el desarrollo social, los derechos humanos, el ejercicio y construcción de la ciudadanía y la equidad entre los géneros.
(v).- Diseñar y realizar cursos, seminarios, foros, congresos, simposiums y otros similares con el objeto de generar intercambios y conocimientos en teoría y acción feminista y de diversidad sexual.
(vi).- Ofrecer servicios especializados en sistematización de experiencias de las acciones de las organizaciones civiles e instituciones que trabajen con perspectiva de género, la promoción de la ciudadanía y el desarrollo social y humano.
(vii).- Elaborar y publicar libros, folletos, discos compactos, cuadernos, video y otros materiales educativos y de difusión sobre la temática relacionada con el objeto social de la asociación.
(viii).- Crear, promover y ofrecer servicios de centros de documentación y bibliotecas sobre teoría feminista y materias afines, que promuevan la equidad entre los géneros, la ciudadanía, la democracia, el desarrollo humano con perspectiva de género y la observancia de los derechos humanos.
(ix).- Desarrollar proyectos y programas de impacto social destinados a coadyuvar al mejoramiento de la situación de grupos que han sido excluidos tales como: mujeres, adultos mayores, jóvenes, miembros de la diversidad sexual, personas con capacidades diferentes, indígenas y todos aquellos cuya situación les ubique en desventaja social en los ámbitos rurales y urbanos.
(x).- Generar y conducir espacios para el apoyo psicológico, la orientación legal y el servicio médico a personas en lo individual y grupos relacionados con el objeto social de la asociación.
(xi).- Implementar y administrar proyectos culturales, productivos y asistenciales tales como centros culturales, comedores, casas de día, casas de reposo, refugios y albergues y empresas sociales; para ayudar y promover la dignificación y calidad de vida de adultos mayores, mujeres y miembros de la diversidad sexual.
(xii).- Promover la obtención y generación de recursos financieros y materiales destinados a lo establecido en el objeto social.
(xiii).- Todo lo anterior por cuenta propia o mediante Terceros y siempre actuando sin fines de lucro, religiosos ni partidistas.